2016-05-09*

難忘那張嚴肅的臉作文

  難忘那張嚴肅的臉作文(一)

  那是一張嚴肅的臉,學習中,讓我得到了幾分溫馨;那是一張疲憊的臉,生活中,讓我明白了許多道理;那是一張陽光燦爛的臉,為我的心靈指引方向。

  清秋的細雨,纏纏綿綿,洗刷著泥濘的小道;老師的慈愛,滴滴點點,灌育著我的心靈。雨氣蒙蒙的十月,落葉飄灑的十月,讓我讀到了您那張難忘的臉。

  疏朗的頭發,飄揚在他的前額,一雙智慧的小眼睛,時時發出萬道光芒,給別人希望,在智慧之後,也躲藏著萬把銳劍,強迫你奮發向上,小小的鼻子在發簾的下方,使他顯得更加帥氣,下巴上的胡渣,展現出他分外的男人味。

  開學初,我盡力掩飾自己,可最終你還是點名要和我談話。我膽戰心驚的跟著老師走向後座,腳步是那樣輕,一點一點的,腳尖跟著腳跟,挪動著。鍾,滴滴答答的響著,鞋底發出悲痛的聲音,陽光也努力的觸摸我的麵頰,老師靜靜地彎身坐下,將手慢慢搭在我的肩上,目光凝聚在我的臉上,又灑向遠方,那目光雖那麽冷淡,但也不乏一點嚴肅;雖那麽沉悶,但不乏一絲光彩。完了,不完成作業有我,不認真聽講有我,活動不積極有我,這次老師一定會批我的……可恰巧相反,老師的話,讓我再一次心動讓細節成為一種習慣……播種一個行為,收獲一種習慣……不要為失敗找借口,要為成功找辦法……

  文藝演出前,我多麽渴望,渴望那燈光閃閃的舞台,在您的眼中,我看到了希望,而您又讓我失望。但我知道,您想讓我演出,但您擔心我的成績會下降,才沒有讓我去的。老師,感謝您對我生活上的幫助,難忘您那張臉,是偷懶時嚴肅的麵龐,是失敗時鼓勵的眼神,是犯錯時孜孜不倦的教導,是……

  日月如梭,歲月留痕,痕跡在老師的臉上,痕跡在老師的心裏。迷惘中,我無助心悲涼,卻看到您站在我前方指引方向;失敗時,我無顏見父母,又看到您舉燈把我的路照亮;成功後,我高興來見您,隻見您憔悴搖手把我送遠方……


  難忘那張嚴肅的臉作文(二)

  一個人的臉部表情變化通常是多種多樣的,但偏偏就有這麽一個人,總是要以嚴肅的麵孔對我,無論我怎麽刺激他,反正就是無法改變,真讓我無可奈何卻又難以忘懷。

  當我在學習上有了很大的進步時,心中也因此充滿了驕傲的情緒,便興高采烈地告訴朋友與家人,他們都向我傳遞了鼓勵、支持、誇獎……唯獨我告訴了那張嚴肅臉孔的擁有者時,不禁反應淡然,而且還是保持著慣有的嚴肅,隻給了我一句話:趕緊學習去吧!恰似給我的歡樂上了一把沉重的大鎖。為什麽他要嚴肅?難道他討厭我嗎?難道他不是我的……?一係列問題纏繞著我,抑鬱的心情也隨之而來。而我在百思不得其解之後,也莫名地以那張嚴肅的臉來激勵自己,使學習不斷進步。

  但因為發生了一件突如其來的事,給我之前的疑問畫上了一個完美的句號。

  記得那是一次英語聽寫,一直在班裏屬於優等生的我由於一時的大意和驕傲,忘記了背單詞,毫無懸念地受到老師的批評,自然是傷心難過,這可是有史以來的第一次啊!嚴肅臉孔的他知道了這事之後,竟以他的嚴肅來安慰我,使我有點受寵若驚的感覺,繼而心中充滿了溫暖——他是關心我的,愛我的呀!原來他一直在默默地關注著我,隻是我沒有發覺而已。

  他就是我可親可敬依然嚴肅的爺爺。爺爺是個不善言談的老人,可我已經感覺得到他心中的那份默默的關懷,希望我在寵辱不驚的心態中穩步向前。腦海中時常會閃現出爺爺那張嚴肅的臉龐,它鼓勵著我努力學習不斷進取,同時也更深地體會爺爺的愛,也學著去表達對他的愛!


  難忘那張嚴肅的臉作文(三)

  時間,就像是海浪,來匆匆,去匆匆。時間又像是沙灘,看似用也用不完,可實際上正被海浪吞噬著……六年的小學生涯,就這樣,離我漸漸遠去……

  可是,我又怎能忘記得了我的老師呢?!還記得我三年級的時候,陳千梯老師來到了我們5班,成為了我們班新的班主任兼語文老師,他身材不高,但知識淵博,高鼻梁上架著一副眼睛,在語文課堂上,他帶著我們感受讀書的樂趣,他帶著我們去領略知識的奧秘,他,也帶著我們學會做人的道理。

  陳老師是一位教學有方的老師,()多麽枯燥的內容他都能上得有滋有味,給我們一種想要一直探索下去的求知欲,在這其中,悄悄地幫助我們培養起了良好的學習習慣,讓我們的學習變得自覺起來。但是,你別看陳老師的課上得有滋有味,但是他卻一直保持這嚴肅的態度,他在課後的表情以微笑居多,但在課堂上,他總是一副認真嚴肅的表情,陳老師對待課堂、對待知識的這種一絲不苟的精神,也感染了我們,大家上課也會自覺得認真聽課,絕不會幹出大肆破壞紀律的事情。可在這些東西的背後,確是老師不顧日夜的備課,搜索各種與課文有關的資料,徹夜不眠為我們批改作業和考卷……這些,又有誰會知道呢?

  陳老師還是溫州市的教壇新秀,因此他經常出差去講課,每次他出去的時候,都會吩咐有帶手機同學隨時和他聯係,每天按時給我們布置作業。有一次,陳老師出差在上海,正好學校舉行以班級為單位的歌唱比賽,在這之前,他每天放學後都對我們進行訓練(男生小組唱,包括我),比賽的狀況他還打長途電話全程聽下來,可見班級在他心中的地位有多麽重大!

  如今,我已經成為了一名中學生了,那些關於陳老師美好快樂的事情,他那張嚴肅的臉,都隻能在我腦海中的回憶裏去慢慢地去體會了……

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