難忘那張熟悉的臉作文

　　難忘那張熟悉的臉作文（一）

　　有一張臉，我最為熟悉；有一張臉，我終生難忘；有一張臉，令我笑口常開。那張臉，便是我幼兒園時的玩伴羅永璨的臉。

　　在幼兒園的時候，我們兩個經常在一起開玩笑，打打鬧鬧，時而一起玩捉迷藏、三個字，時而我們一起完成算術作業，在我們一起度過的歡樂時光裏，有了他，我不乏歡笑，也從不寂寞。

　　但是，天有不測風雲。有十幾天，他竟然沒有上幼兒園，為此，我寂寞了十幾天，那十幾天，可能是自從我降生以來最孤獨的十幾天，有料，這一分別便是五年，五年的時間裏，我再也沒有見過那張熟悉的臉，日久天長，再熟悉的臉也會變成陌生的臉。直到小學畢業，上了初中，又分到了一個班時，我見他的麵容好像在哪裏見過，還很熟悉，便走上前，問他的名字，他說：我叫羅永璨。羅永璨，好熟悉的名字！隨年，我又問他的小學、幼兒園的畢業地。他說：小學是喬羽的，幼兒園是附小的！你是大幾的？我欣喜的問到。他說：大五。你不會也大五的吧？是的，你還記得那次表演嗎？記得！我還有那身衣服呢！我照片上有一個人很像你，他是我以前的玩伴！我也有！第二天，我們兩人對完照片後，才相信，幾年前的玩伴就這樣的相遇了。後來，我才得知，原來他那次是把手臂摔斷了，才十幾天沒來上課。我們緊緊的擁抱在一起，友誼無價，用什麽也買不回來。

　　是的，難忘那張熟悉的臉，是它告訴我，用什麽也買不來友誼，友誼無價啊！

　　難忘那張熟悉的臉作文（二）

　　有一種快樂，是發自內心的

　　有一種滿足是至高無上的

　　有一張笑臉是我一生難忘的

　　——題記

　　那是一張最熟悉的臉，是我們每天都要見到的臉。時而快樂，時而親切，時而沉思，時而憂愁。

　　那是一張快樂的臉。是我們最熟悉的臉，當她站在同學之間，毫無顧慮的陪我們在操場奔跑、嬉戲的時候，我看到快樂爬上了她的眉梢，笑容溢上了她的嘴角。她用她嬌小的身軀保護著我們，那時候，我看到了全世界最快樂的一張臉。

　　那是一張嚴肅的臉，是我們最熟悉的臉，在我們犯錯誤的時候，感情說明了一切，那時候，我感到我有一位嚴格的老師。

　　那是一張熟悉的臉，是我們最熟悉的臉，在我們失去自信的時候，她眼裏充滿鼓勵的目光，那一刻，我感到我有一位熟悉的的老師。

　　那是一張充滿光明的臉，是我們最熟悉的臉，在我們取得好成績的時候，神情表達了一切，偶然間，我自豪充滿心間。

　　沒錯，無論是快樂的臉、嚴肅的臉、熟悉的臉、充滿光明的臉，都是我們最熟悉的老師的臉。

　　難忘那張最熟悉的臉，對我們最真摯的臉。

　　難忘那張熟悉的臉作文（三）

　　生活中，我們遇到過無數張臉，熟悉的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。

　　我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校裏時時時刻刻扮演著我們媽媽的角色。但這位有十多年教齡的優秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家帶來的水槍，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，隻見她很不滿地上來就問：你們去哪裏了，幹什麽呢，這麽濕。我們心裏七上八下的，()經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。陶老師聽了，大發雷霆，用那尖銳的目光看著我們：你們也都是高年級了，這麽不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這麽冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病麽？從那以後，我再也沒玩過水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。

　　陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿熟悉的。在那次水槍大戰之後，陶老師找到我，語重心長地說：唉，你什麽事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優秀學生的榜樣了。說這話時，我在她眼裏看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因為陶老師那熟悉的目光我讓我至今難忘。

　　我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。

　　陶老師那張熟悉的臉，伴我經曆了12年的風風雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點點滴滴，雖然現在，陶老師已經離開我許久了，但她的音容宛在，她那熟悉的目光，我會永遠記住。

　　啊！我難忘，難忘陶老師那熟悉的目光。