如何當好學生會幹部？一位學生會主席的困惑
如何當好學生會幹部？一位學生會主席的困惑
網老師：
您好！我是一名大學生，這個學期被當選為我們學院的學生會主席。這本該是一件讓人很開心的事情，但是最近卻萌生出辭退的心情。我不想就這樣放棄，但是有時候在工作中，常常會讓我有力不從心的感覺，工作起來覺得心裏好累！
我是屬於那種性格比較溫和的人，有時候該凶的時候凶不起來，所以心裏總覺得自己威信不夠。許多事情我總是親力親為，這讓我犧牲了許多自己學習生活的時間，這不是我想要的狀態。跟老師交流的也不是很多，我不太喜歡往學生工作辦公室跑，去了我也不知道要幹什麽。雖然很累，可是自己的成績並沒有得到肯定，這讓我心裏有些芥蒂。
這位同學：
你好！關於你的問題，首先我認為是你的定位有問題。我們知道，當學生會幹部不是為了撈資本，受表揚，而是為了鍛煉自己各個方麵的能力，為以後更好的工作打基礎。
我在大學的時候就是學生會宣傳部部長、團總支宣傳委員和班長，我不否認有時候比較忙，需要動用心智，同時也存在身心方麵的勞累，但是由於我比別的同學在學習（管理，心理，交際等其他方麵的知識）、交友（特別是學校的知名教授、專家、學者接觸）、社會實踐等方麵有更多的實踐鍛煉機會；在培養自己的分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自製能力以及創新能力等方麵有著別的同學不可企及的獨到之處，所以我心甘情願吃這個苦、受這個累，同時也覺得雖累猶樂。所以如果你能準確對學生幹部進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣就能幫助我們消除內心的矛盾衝突，工作起來覺得心裏好累的情景也就會自然而然的消失。當然你也能更好地把握好這個難得的機會，讓自己的綜合能力在當學生會主席的過程中獲得增強和提升。
你說我是屬於那種性格比較溫和的人，有時候該凶的時候凶不起來，所以心裏總覺得自己威信不夠。在這裏我有必要給你講一講威信與權威的區別，以為你把這兩者給混淆了。
威信是運用自己的影響力讓別人心甘情願地照著你的意圖、目標和計劃去行事；權威是你的地位不管別人是否願意都必須按照你的意圖、目標和計劃去行事。
從這裏來看，威信是建立在真心的付出，犧牲與奉獻之上的，比如終身奉獻給印度窮苦大眾的特蕾沙修女，她一生默默的奉獻，卻擁有無與倫比的崇高威信，而威權是別人賦予的，施展威權不需要用到智慧與勇氣，隻要有權勢就可以，像以前的帝王一樣，三歲小孩都能應用自如。
你說我是屬於那種性格比較溫和的人，換句話說是不是尊重每個人，對別人有巨大的包容心和忍耐力，耐心地、公平地、坦白地對所有你喜歡或不喜歡的人呢？如果答案是肯定的，那麽我恭喜你：你將是一個忠誠的、凝聚團隊合作的有威信的人！如果你能繼續在誠信、以身作則、體貼、說到做到、善於傾聽、有責任感、尊重別人、不吝鼓勵、樂觀、熱忱、感恩等特質之上修煉自己，那麽在不久的將來一定會擁有一呼百應的威信的。
關於做好學生會幹部，下麵我給您提幾點意見和建議：
首先，我們知道，學生會幹部是從普通學生中選拔出來的具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。說白了就是服務老師和同學，所以在工作中我們要更多的把自己放在一個服務者的角度來看待、處理問題，隻要您抓住了這個關鍵，那麽您就會與老師、同學情感融洽，也會受老師和同學的歡迎與擁戴的。
其次，站在他人的角度設身處地的為他人著想，在諒解的基礎上去適應他人，絕不可以以眼還眼、以牙還牙以及指責和埋怨對方，更不可以搬弄是非不在他人背後說長道短。當聽到別人說您的長短，您要做到有則改之，無則加勉冷靜沉著應答。所以我們隻有在承認、理解、接納和尊重他人基礎上，才能贏得他人的承認、理解、接納和尊重，所以以換位思考、將心比心、以誠換誠的心態和行為來與他人相處，這樣才能達到心靈的溝通和情感的共鳴。隻有這樣，才可能做好您的學生會主席；也隻有這樣，才能不斷感受到老師和同學的認可、肯定與褒揚的。
第三，要注重自己的能力培養和人格塑造。一般來講品質好、能力強或具有某種特長的人容易受到他人的喜愛和尊重，所以要充分健全自己的品格——熱情、真誠、坦率、活躍、友好、有責任感、真誠地讚美他人（比如：您太棒了！您的這個創意非常好！）等，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。同時，要給大家做出一個好的榜樣，讓大家佩服您，尊重您。
第四，經常開展一些有意義的活動，包括組織同學們參加社會實踐、各種演講以及文娛體育活動等的活動，並把這些活動當作形成凝聚力的良好契機，有了牽引力、凝聚力和向心力，您的工作就容易了（搞活動先征求大家的意見）。
第五，做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。也就是說做事態度要認真，責任感要強，要善於總結工作經驗等方麵的經驗，以自己十分的熱情、飽滿的情緒、一絲不苟的工作作風、不斷追求完美的對待工作的態度和行為來影響其他同仁，使同仁以極大的工作熱忱與你攜手合作，共同進步。
第六，要有堅定的信念，頑強的意誌，(勵誌名言 )穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人，隻有堅定信念投入工作，才能真正服務於廣大同學；做好一件事，必須安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做，堅持不屈不撓的圓滿完成好這件事；對待別人，應有尊重與寬容的態度是，善於聽取意見，學習別人的長處；要對自己有自信，隻要您做的事情是為大家的，大家就會支持您的。
第七，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕鬆很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。
第八，要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新，把目標放心上，把自己的特色，自己的強項拿出來，敢於在工作上創新，出亮點。同時要注意發揮團隊精神，積極調動團隊中每一個人工作主動性和積極性，在成績上要多突出他人，隻有這樣，才能更自己把學生會主席的工作做得更好。
網老師：
您好！我是一名大學生，這個學期被當選為我們學院的學生會主席。這本該是一件讓人很開心的事情，但是最近卻萌生出辭退的心情。我不想就這樣放棄，但是有時候在工作中，常常會讓我有力不從心的感覺，工作起來覺得心裏好累！
我是屬於那種性格比較溫和的人，有時候該凶的時候凶不起來，所以心裏總覺得自己威信不夠。許多事情我總是親力親為，這讓我犧牲了許多自己學習生活的時間，這不是我想要的狀態。跟老師交流的也不是很多，我不太喜歡往學生工作辦公室跑，去了我也不知道要幹什麽。雖然很累，可是自己的成績並沒有得到肯定，這讓我心裏有些芥蒂。
這位同學：
你好！關於你的問題，首先我認為是你的定位有問題。我們知道，當學生會幹部不是為了撈資本，受表揚，而是為了鍛煉自己各個方麵的能力，為以後更好的工作打基礎。
我在大學的時候就是學生會宣傳部部長、團總支宣傳委員和班長，我不否認有時候比較忙，需要動用心智，同時也存在身心方麵的勞累，但是由於我比別的同學在學習（管理，心理，交際等其他方麵的知識）、交友（特別是學校的知名教授、專家、學者接觸）、社會實踐等方麵有更多的實踐鍛煉機會；在培養自己的分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自製能力以及創新能力等方麵有著別的同學不可企及的獨到之處，所以我心甘情願吃這個苦、受這個累，同時也覺得雖累猶樂。所以如果你能準確對學生幹部進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣就能幫助我們消除內心的矛盾衝突，工作起來覺得心裏好累的情景也就會自然而然的消失。當然你也能更好地把握好這個難得的機會，讓自己的綜合能力在當學生會主席的過程中獲得增強和提升。
你說我是屬於那種性格比較溫和的人，有時候該凶的時候凶不起來，所以心裏總覺得自己威信不夠。在這裏我有必要給你講一講威信與權威的區別，以為你把這兩者給混淆了。
威信是運用自己的影響力讓別人心甘情願地照著你的意圖、目標和計劃去行事；權威是你的地位不管別人是否願意都必須按照你的意圖、目標和計劃去行事。
從這裏來看，威信是建立在真心的付出，犧牲與奉獻之上的，比如終身奉獻給印度窮苦大眾的特蕾沙修女，她一生默默的奉獻，卻擁有無與倫比的崇高威信，而威權是別人賦予的，施展威權不需要用到智慧與勇氣，隻要有權勢就可以，像以前的帝王一樣，三歲小孩都能應用自如。
你說我是屬於那種性格比較溫和的人，換句話說是不是尊重每個人，對別人有巨大的包容心和忍耐力，耐心地、公平地、坦白地對所有你喜歡或不喜歡的人呢？如果答案是肯定的，那麽我恭喜你：你將是一個忠誠的、凝聚團隊合作的有威信的人！如果你能繼續在誠信、以身作則、體貼、說到做到、善於傾聽、有責任感、尊重別人、不吝鼓勵、樂觀、熱忱、感恩等特質之上修煉自己，那麽在不久的將來一定會擁有一呼百應的威信的。
關於做好學生會幹部，下麵我給您提幾點意見和建議：
首先，我們知道，學生會幹部是從普通學生中選拔出來的具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。說白了就是服務老師和同學，所以在工作中我們要更多的把自己放在一個服務者的角度來看待、處理問題，隻要您抓住了這個關鍵，那麽您就會與老師、同學情感融洽，也會受老師和同學的歡迎與擁戴的。
其次，站在他人的角度設身處地的為他人著想，在諒解的基礎上去適應他人，絕不可以以眼還眼、以牙還牙以及指責和埋怨對方，更不可以搬弄是非不在他人背後說長道短。當聽到別人說您的長短，您要做到有則改之，無則加勉冷靜沉著應答。所以我們隻有在承認、理解、接納和尊重他人基礎上，才能贏得他人的承認、理解、接納和尊重，所以以換位思考、將心比心、以誠換誠的心態和行為來與他人相處，這樣才能達到心靈的溝通和情感的共鳴。隻有這樣，才可能做好您的學生會主席；也隻有這樣，才能不斷感受到老師和同學的認可、肯定與褒揚的。
第三，要注重自己的能力培養和人格塑造。一般來講品質好、能力強或具有某種特長的人容易受到他人的喜愛和尊重，所以要充分健全自己的品格——熱情、真誠、坦率、活躍、友好、有責任感、真誠地讚美他人（比如：您太棒了！您的這個創意非常好！）等，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。同時，要給大家做出一個好的榜樣，讓大家佩服您，尊重您。
第四，經常開展一些有意義的活動，包括組織同學們參加社會實踐、各種演講以及文娛體育活動等的活動，並把這些活動當作形成凝聚力的良好契機，有了牽引力、凝聚力和向心力，您的工作就容易了（搞活動先征求大家的意見）。
第五，做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。也就是說做事態度要認真，責任感要強，要善於總結工作經驗等方麵的經驗，以自己十分的熱情、飽滿的情緒、一絲不苟的工作作風、不斷追求完美的對待工作的態度和行為來影響其他同仁，使同仁以極大的工作熱忱與你攜手合作，共同進步。
第六，要有堅定的信念，頑強的意誌，(勵誌名言 )穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人，隻有堅定信念投入工作，才能真正服務於廣大同學；做好一件事，必須安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做，堅持不屈不撓的圓滿完成好這件事；對待別人，應有尊重與寬容的態度是，善於聽取意見，學習別人的長處；要對自己有自信，隻要您做的事情是為大家的，大家就會支持您的。
第七，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕鬆很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。
第八，要勇於自我批評，敢於追求卓越，不斷創新，把目標放心上，把自己的特色，自己的強項拿出來，敢於在工作上創新，出亮點。同時要注意發揮團隊精神，積極調動團隊中每一個人工作主動性和積極性，在成績上要多突出他人，隻有這樣，才能更自己把學生會主席的工作做得更好。
