北大校徽的含義及寓言

　　校徽是"北大"兩個篆字的上下排列，其中"北字"構成背對背的兩個側立的人像，而"大字"構成了一個正麵站立的人像。雖然校徽的外在形式是確定下來了，但對其內涵的闡釋又再次陷入了無盡的分歧，也就是說校徽終究還是"形定神不定"。
　　
　　北大官方（招生網）對校徽的解讀是這樣的：校徽裏全是人，是為了突出"以人為本"的辦學理念。這個解讀未免生硬淺薄。魯迅先生自己的意圖似乎是這樣的： "大"字的人形是大學的教員和職工，而上麵的"北"字相對的兩個人形，是學生，校徽表現了學校員工當為學生服務這個觀點。
　　
　　而還有一種說法下麵的"大"字是北大人，而上麵的"北"字就是中華民族，校徽的象征意義就是：北大人當肩負開啟民智的重大使命
　　
　　北大兩個篆字的上下排列，其中北字構成背對背的兩個側立的人像，而大字構成了一個正麵站立的人像。校徽突出一個辦學理念，即大學要以人為本。大學，因大師而大，更因大學生而大。也有人說，上麵的是學生，下麵的是老師，教師就是要甘為人梯；學生站在巨人的肩膀上，就是要青出於藍勝於藍。北大的許智宏校長說，真正的大學，學術之大，責任之大，精神之大，盡在其中。許多畢業了多年的北大學生回想起來，都不約而同地提到，北大給學子們最寶貴的是自由獨立，兼容並蓄的精神。

北大校徽設計者魯迅的設計理念
　　
　　魯迅設計的北大校徽造型是中國傳統的瓦當形象，簡潔的輪廓給人現代的感覺。北大兩個篆字上下排列，上部的北字是背對背側立的兩個人像,下部的大字是一個正麵站立的人像，有如一人背負二人，構成了三人成眾的意象，給人以北大人肩負著開啟民智的重任的想象。徽章用中國印章的格式構圖，筆鋒圓潤，筆劃安排均勻合理，排列整齊統一，線條流暢規整，整個造型結構緊湊、明快有力、蘊涵豐富、簡潔大氣，透出濃厚的書卷氣和文人風格。同時，北大二字還有脊梁的象征意義。魯迅用北大兩個字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大學畢業生成為國家民主與進步的脊梁。