豐子愷《我的母親》閱讀及答案
我的母親
豐子愷
⑴母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態清楚地攝入在我腦海中的底片上：我的母親坐在我家老屋的西北角裏的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。
⑵老屋的西北角裏的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位：我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背隻是疏疏的幾根木條，其高隻及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩。母親又防椅子的腳擺在泥土上要黴爛，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這隻八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。這椅子的裏麵就是通過退堂的門。退堂裏就是灶間。母親坐在椅子上向裏麵顧，可以看見灶頭。風從裏麵吹出的時候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是牆門。外麵是染坊店。母親坐在椅子裏向外麵望，可以看見雜遝往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角裏的這樣不安穩，不便利，不衛生，不清靜的一隻八仙椅子上，眼睛發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親坐在這位子裏可以顧到灶上，又可以顧到店裏。母親為要兼顧內外，便顧不到座位的安穩不安穩，便利不便利，衛生不衛生，和清靜不清靜了。
⑶我四歲時，父親不管家事，這期間家事店事，內外都歸母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角裏的椅子上的母親的身邊，向她討點東西吃吃。母親口角上表出親愛的笑容，伸手拿起餅餌給我吃；同時眼睛裏發出嚴肅的光輝，給我幾句勉勵。
⑷我九歲的時候，父親遺下母親和我們姐弟六人，薄田數畝和染坊店一間而逝世。我家內外一切責任全部歸母親負擔。此後她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在裏麵的凳子上，同母親談家事；店夥計常來坐在外麵的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對麵的椅子上，同母親交涉或應酬。我從學堂裏放學回家，又照例走向西北角裏的椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到，使得母親招架不住，於是她用了眼睛的嚴肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應酬。當時的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這隻椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
⑸我十七歲到遠方求學。臨行時，母親眼睛裏發出嚴肅的光輝□誡告我待人接物求學立身的大道□嘴角上表出慈愛的笑容□關照我起居飲食一切的細事□她給我準備學費，她給我置備行李，她給我製一罐豬油炒米粉，放在我的網籃裏；她給我做一個小線板，上麵插兩隻引線（【注】縫衣針）放在我的箱子裏，然後送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角裏的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學業，眼睛裏發出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。
⑹我二十二歲畢業後，赴遠方服務，唯假期每次歸家，依然看見母親坐在西北角的椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。
⑺我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母。母親還是每天坐在西北角裏的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。隻是她的頭發已由灰白漸漸轉成銀白了。
⑻我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西北角裏的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這隻椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我，從我呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現在。陶淵明詩雲：昔聞長者言，掩耳每不喜。我也犯這個毛病；我曾經全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次在想象中瞻望母親的坐像，對於她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對於她眼睛裏的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。
１．第⑸段方框內應填入的恰當的一項是 （Ｂ） 。
A． ； 。 ； 。 B． ， ； ， 。
C． ， 。 ， 。 D． ， ， ， 。
2．文章第⑵段寫了八仙椅子的構造及其在老屋中的位置，作者這樣詳細敘寫，突出了這張椅子不安穩、不便利、不衛生、不清靜，體現坐在上麵的不舒服；還進一層寫出了母親從我小時候到她逝世前數月始終坐在這樣一張椅子上，可見她為了操持這個家付出了多大的犧牲。
３．文中反複出現母親嚴肅的目光和慈愛的笑容。其作用是什麽？
（1）從內容角度（運用反複的修辭方法）主要為了突出母親對我生活上很慈愛，對我為人處世、學習上很嚴厲；也突出母親在生活的重壓下堅強、隱忍，善於交涉。
（2）從結構角度前後呼應，更突出這樣的母親形象在我心中留下了難以磨滅的影像
４．第⑻段 她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我一句中的畫線部分是否改成任慈母兼嚴父之職更為妥當呢？談談你的理解。
原文中的語句更妥當。要點：主要圍繞母親承擔起了父親的一切職責，她首先要像一位父親那樣挑起生活的重擔，於此同時流露出母親的慈愛。作者這樣表述更多地表達了他對母親的崇敬之情，深切感受到母親作為一家之主的艱辛。
５．聯係文章內容，在第⑺段最後補充一段我的心理活動描寫，80字左右．
要點：（1）敬佩母親那麽多年還是一如既往的嚴肅並慈愛 （2）傷感母親年華逝去，已衰老了。
豐子愷
⑴母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態清楚地攝入在我腦海中的底片上：我的母親坐在我家老屋的西北角裏的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。
⑵老屋的西北角裏的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位：我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背隻是疏疏的幾根木條，其高隻及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩。母親又防椅子的腳擺在泥土上要黴爛，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這隻八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。這椅子的裏麵就是通過退堂的門。退堂裏就是灶間。母親坐在椅子上向裏麵顧，可以看見灶頭。風從裏麵吹出的時候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是牆門。外麵是染坊店。母親坐在椅子裏向外麵望，可以看見雜遝往來的顧客，聽到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角裏的這樣不安穩，不便利，不衛生，不清靜的一隻八仙椅子上，眼睛發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親坐在這位子裏可以顧到灶上，又可以顧到店裏。母親為要兼顧內外，便顧不到座位的安穩不安穩，便利不便利，衛生不衛生，和清靜不清靜了。
⑶我四歲時，父親不管家事，這期間家事店事，內外都歸母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角裏的椅子上的母親的身邊，向她討點東西吃吃。母親口角上表出親愛的笑容，伸手拿起餅餌給我吃；同時眼睛裏發出嚴肅的光輝，給我幾句勉勵。
⑷我九歲的時候，父親遺下母親和我們姐弟六人，薄田數畝和染坊店一間而逝世。我家內外一切責任全部歸母親負擔。此後她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在裏麵的凳子上，同母親談家事；店夥計常來坐在外麵的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對麵的椅子上，同母親交涉或應酬。我從學堂裏放學回家，又照例走向西北角裏的椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到，使得母親招架不住，於是她用了眼睛的嚴肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應酬。當時的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這隻椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
⑸我十七歲到遠方求學。臨行時，母親眼睛裏發出嚴肅的光輝□誡告我待人接物求學立身的大道□嘴角上表出慈愛的笑容□關照我起居飲食一切的細事□她給我準備學費，她給我置備行李，她給我製一罐豬油炒米粉，放在我的網籃裏；她給我做一個小線板，上麵插兩隻引線（【注】縫衣針）放在我的箱子裏，然後送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角裏的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學業，眼睛裏發出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。
⑹我二十二歲畢業後，赴遠方服務，唯假期每次歸家，依然看見母親坐在西北角的椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。
⑺我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母。母親還是每天坐在西北角裏的八仙椅子上，眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。隻是她的頭發已由灰白漸漸轉成銀白了。
⑻我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西北角裏的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這隻椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像——眼睛裏發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我，從我呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現在。陶淵明詩雲：昔聞長者言，掩耳每不喜。我也犯這個毛病；我曾經全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次在想象中瞻望母親的坐像，對於她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對於她眼睛裏的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。
１．第⑸段方框內應填入的恰當的一項是 （Ｂ） 。
A． ； 。 ； 。 B． ， ； ， 。
C． ， 。 ， 。 D． ， ， ， 。
2．文章第⑵段寫了八仙椅子的構造及其在老屋中的位置，作者這樣詳細敘寫，突出了這張椅子不安穩、不便利、不衛生、不清靜，體現坐在上麵的不舒服；還進一層寫出了母親從我小時候到她逝世前數月始終坐在這樣一張椅子上，可見她為了操持這個家付出了多大的犧牲。
３．文中反複出現母親嚴肅的目光和慈愛的笑容。其作用是什麽？
（1）從內容角度（運用反複的修辭方法）主要為了突出母親對我生活上很慈愛，對我為人處世、學習上很嚴厲；也突出母親在生活的重壓下堅強、隱忍，善於交涉。
（2）從結構角度前後呼應，更突出這樣的母親形象在我心中留下了難以磨滅的影像
４．第⑻段 她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我一句中的畫線部分是否改成任慈母兼嚴父之職更為妥當呢？談談你的理解。
原文中的語句更妥當。要點：主要圍繞母親承擔起了父親的一切職責，她首先要像一位父親那樣挑起生活的重擔，於此同時流露出母親的慈愛。作者這樣表述更多地表達了他對母親的崇敬之情，深切感受到母親作為一家之主的艱辛。
５．聯係文章內容，在第⑺段最後補充一段我的心理活動描寫，80字左右．
要點：（1）敬佩母親那麽多年還是一如既往的嚴肅並慈愛 （2）傷感母親年華逝去，已衰老了。
