2015-10-01*

洞茶畢淑敏閱讀答案


  
  洞茶   
  畢淑敏
  
  ①16歲時,我在海拔5000米的藏北高原上當兵。司務長分發營養品,從一大塊黑糊糊的粗糙物件上百掰下一塊給我,說,這是磚茶。
  
  ②拿東西時磚茶一不小心掉到雪地上,我沒有撿,彎腰太費體力。一旁的老醫生心疼地說:關鍵時刻磚茶能救你命呢。我不以為意。老醫生告訴我,它叫青磚茶,用茶樹的老葉子壓製而成,發酵後顏色黢黑,茶堿含量很高,茶堿可以興奮呼吸係統,如果出現強烈的高原反應,喝一杯磚茶,可緩解症狀。它是高原之寶。
  
  ③沒到過藏北高原的人,難以想象磚茶對於邊防軍的意義。高原上的水,不到70℃就開鍋了,無法泡出茶中的有效成分。我們隻有把茶餅掰碎,放在搪瓷缸裏,灌上用雪化成的水,煨在爐火邊久久地熬煮。漸漸地,一抹米白色的蒸汽嫋嫋升起,缸子中的水慢慢紅了,又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂,在這冰冷的高原,以另外一種形式複活了。
  
  ④慢慢喝茶上癮,便很計較每月發放磚茶的數量。有一次領完營養品,我端詳著分到手的磚茶,委屈地說:司務長,有人摳走了我的茶,你看,還留下兩道深痕。司務長說:哈!應該是三道痕。那不是被人摳走的,是廠子用機器壓下的商標,這茶叫 ‘川’字牌。我追問:這茶是哪兒出的啊?司務長說:‘川’字牌,當然是四[川的。
  
  ⑤從此,我與 這磚茶朝夕相伴,它溫暖了我的胃,安慰了我的心,清醒了我的腦,成為我無聲的知己。
  
  ⑥11年後,我離開高原回到北京,尋遍北京的茶莊,卻再也找不到我那有三道痕標
  
  記的朋友。失望之餘,覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影,與我悄然永訣。
  
  ⑦此後三十餘年,我品過各種各樣的天下名茶,用過林林總總的精美茶具,見過繁複古雅的飲茶儀禮,卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎?茶不能放在鐵皮缸子裏煮嗎?
  
  茶不能放鹽巴嗎?茶不能仰天長嘯後一飲而盡嗎?
  
  ⑧一次出差到了四川,我 滿懷希望地買了一塊磚茶,以為將要和老友重逢,喝下卻全無當年的韻味。我絕望了——舌頭老了,甘凜的磚 茶味道和那段難忘的歲月攪纏 在一起,永遠留在了藏北高原重重的冰雪之下。
  
  ⑨今年,我在湖北赤壁終於見到了老朋友。赤壁有個老鎮遍植茶樹,因地名叫羊樓洞,所產磚茶被稱為洞茶。那裏有三條清澈的天然泉水,三水合一,即為一個川字,成了磚茶的商標。
  
  ⑩有了上次的教訓,我不敢貿然相認。洞茶沏好,我輕淺地抿了一口。
  
  ○11晴天霹靂,地動山搖!所有的味蕾,像聽到了軍號,怦然怒放!
  
  ○12天啊,離散了幾十年啊,我母於再次和你相逢!你甘暖依然啊,你溫潤如舊!
  
  ○13一時間,熟悉的感覺如煙霞般升騰,那青春年華的神采風貌,如老式照片在水盆中逐漸顯影,越發清晰。
  
  ○14那些冰雪漫天的日子,呷一口洞茶徐徐咽下,強大而澀香的熱流注滿口頰,旋即攜帶奔湧的力量滑入將士的肺腑,讓戍邊的人憶起遙遠的平原、繽紛的花草,還有摯愛的親人。他們疲憊的腰杆重新挺直,成為國境線上筆直的界樁;他們疲乏的雙腳重新矯健,巡邏在千萬裏莊嚴的國土之上。
  
  ○15青山綠水中的赤壁茶林啊,你可知道你曾傳遞給邊防戰士多少溫暖。你曾給予邊防戰士多少力量!你可知道你對我有著怎樣的意義!
  
  ○16我用當年方法熬煮洞茶水,把它灑向大地,對天而祭。司務長和老醫生都因高原病早逝,他們在天堂一定聞得到這質樸的香氣,沉吟片刻後會說,是這個味 道,好茶!
  
洞茶閱讀答案   (有刪改)
  
  15.本文寫了作者與洞茶幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句,梳理文章的行文思
  
  路。(每空用8個字回答)(4分)
  
  ①→②→尋找磚茶,失望困惑→③→④
  
  16.品讀第○15段劃線句,聯係全文,說說洞茶對於我有哪些意義。(4分)
  
  答:
  
  17.這篇文章浸透著作者深摯的情感,富有感染力,作者是如何做到這一點的?請以第○7 段
  
  和○12段兩段為例作簡要分析。(不超過150字)(7分)
  
  答:
  
  答案:
  
  (一)記敘文閱讀
  
  15、【解析】行文思路題。本題考查的是文章情節的概括,有一定難度。與2012年(去年)
  
  相比題型一致,同時降低了難度,因為劃分層次較簡單。在劃準層次的基礎上,每空由事件
  
  加上情感構成。
  
  答案示例:①初見磚茶,不以為意 ②茶磚相伴,溫暖安慰 ③誤買茶磚,絕望黯然 ④
  
  重逢茶磚,思念感動
  
  16、【解析】語句含義題。有一定的難度,題幹是:洞茶對於我有哪些意義,學生答題
  
  時大多停留在 洞茶是作者的知己這一直接的層麵,而缺少對作者生活經曆這一層麵的
  
  思考,洞茶同時是作者邊防生活的見證。
  
  答案示例:
  
  ①茶磚將我和高原以及高原的戰士緊緊聯係在一起。
  
  ②我與這茶磚朝夕相伴,茶磚不僅緩解了我的高原反應,而且它是我無聲的知己,是我
  
  的朋友。
  
  ③茶磚見證了我在高原度過的難忘的歲月,寄托著我對高原生活的熱愛和思念之情。
  
  ④茶磚給邊防軍人帶來溫暖和力量,我對茶磚充滿了感激和讚美之情。
  
  ⑤茶磚更寄托了我對逝去的高原戰友們的思念和讚美之情。
  
  17、【解析】閱讀延伸題。曆年中考側重對人物形象或景物描寫的賞析,多以描寫、修辭等
  
  角度切入,今年依舊以寫作技巧賞析給定內容。
  
  答案示例:
  
  第⑦段運用排比,強調作者對於茶的繁文縟節、高貴和價格的昂貴的討厭,體現了 我
  
  的迷惘困惑,又用排比將四個反問句聯係在一起,從側麵表達自己對茶磚的思念之情。第⑿
  
  段我終於再次和你相逢!你甘暖依然,你溫潤如舊直抒胸臆,運用擬人和第二人稱的寫
  
  作手法,從味覺方麵描寫出再次與茶磚重逢時的那種思念和感動。

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