鉚足幹勁鏖戰百天 奮力趕超決勝高考
鉚足幹勁鏖戰百天 奮力趕超決勝高考
——致2010屆高三考生的一封信
同學們：
從今天開始，距高考僅有整整一百天的時間了，百米衝刺已經到了最緊要關頭。最後近三個月的特點是風雲變幻，英雄重新排位：對一個班級而言，風氣不同，這三個多月可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二；對個人而言，最後一百天多天也可以產生翻天覆地的驚人變化，一百天完全可以創造奇跡。在今後三個多月的日子裏，我們應該如何應對高考？我想用一句話概括：那就是要堅定信心，奮勇趕超，鉚足幹勁，鏖戰百天，堅決打好高考複習迎考的攻堅戰。
為了高考，我們曆煉、準備了整整12年。12個春秋，我們吃苦流汗、起早貪黑，備嚐求學的艱辛，為的是高考戰場上過關斬將，勢如破竹奪取桂冠！一麵質量上乘的大銅鑼，需要高明的師傅千萬次恰到好處的錘打，而鑼心的最後一錘，將決定整個鑼的質量。最後的100天將是同學們十二年學習生涯的最後一錘！而這百天的奮鬥，就像是鍛造鑼心的最後一錘，將決定高考的成敗，也將決定你生命的質量和人生的高度。所以，在這最後的一百天，我們應該這樣走過：
首先，要有舍我其誰的信心和把握自我命運的豪邁。一個人要做事，特別是做大事必須有堅定的自信心。有位作家說過：自信是一種激勵自己奮發進取的心理素質，是一種鬥誌昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自己告別自卑的靈丹妙藥。
每個人都希望自己能夠成功，我覺得成功的人大概可以分三種，一是一路領先，誌在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣（自信的霸氣）；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種誌氣（自信的誌氣）；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣（自信的骨氣）。而麵對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢麵對，一直生活在失敗的陰影裏，這種人成為被失敗一次性打垮的人；第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗；第三種人是勇於直麵失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是麵臨最大轉機的時刻。
麵對高考這人生的重要選擇、這嚴峻的挑戰，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念，都要牢固樹立隻要努力，我能成功，我必成功的堅定信心，都要有 別人行，我更行的豪邁誌氣。有了這種信心與誌氣，才會在剩下的決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。
第二、要有堅忍不拔的頑強意誌。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分慘烈。隻有基礎紮實、知識全麵、能力過硬的強者才能捷足先登，搶占橋頭堡。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拚才會贏的精神狀態，就必須有不屈不撓、堅忍不拔的頑強意誌毅力，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。在剩下的100天裏，學習的要求將進一步提高，知識的容量密度將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意誌毅力來應對這段時間的磨練和壓力。要有為了金榜題名，為了人生的長遠發展，在這短短的100天中脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨的思想觀念。在這關鍵的100天中，不管遇到什麽困難，不管遭受什麽挫折，不管哪次考試成績是優是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了，奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。人生就像競技體育呈現給我們的一樣，奇跡總在最後時刻出現！
第三，要有把握自我命運的骨氣和自強不息的精神。麵對高考，家長反複叮嚀，老師諄諄教導，學校一再激勵、提醒。但這些都是外在的因素，隻能起輔助和促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在自己，在於認識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學習真正自覺。我們要牢記國際歌中從來就沒有救世主，全靠我們自己的歌詞以及諸如天上掉不下餡餅，收獲全靠 自己等名言，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎；二是要堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和幹擾，全身心投入；三是要堅持以沒有最好隻有更好的標準從嚴要求自己，不自滿、不安於現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取高考的最佳成績，成就自我。
第四，要堅持堡壘一座座攻克，險灘一條條趟過的務實作風。俗話說，心急吃不了熱豆腐，大意容易失荊州，馬虎往往丟三落四，浮躁隻能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的衝刺階段，也許我們還有好多知識要學習，好多缺漏要彌補,好多方法有待掌握，好多能力還有待提高。麵對時間緊、任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便，而應該根據高考要求和高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一座座知識的堡壘，趟過一條條能力的險灘。說到高考試題的特點，我想大約可以歸納為以下幾點：
一是知識覆蓋麵廣。因此需要全麵複習，係統掌握知識，不能掛一漏萬；二是注重考查基礎知識、基本能力。拿到中低檔的分數，就能考上名牌學校，千萬不可鑽牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上；三是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產，生活中的實際問題，難度不大，隻是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基礎理論吃透，要能明確知識的內涵外延及其使用方法，使用範圍。因此我們一定要重視思考鑽研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嚐輒止。
看到很多同學花費很多的時間在大量盲目的做題，當然這裏麵也有很多其它的因素。我想問一句：做題的目的是什麽？是否為了解題而解題？我認為做題目的最重要的是深入理解消化知識點。隻有在把握住知識點本質之後，才能真正做到成竹在胸、笑傲考場。有不少同學題沒有少作，可是不會的還是不會，隻要題目一變個形式就沒有多少思路。更有甚者，隻是將題目的結果和過程背了下來，並沒有真正理解其中的含義。這樣的做法，隻是追求表麵，而沒有抓住本質，在這裏我要奉勸一句：你在高考卷子上很難能找到與你以前做過一模一樣的題，如果不能把握本質可能你就會非常的危險。
第五，要講究一日勝十天的科學高效學習方法。臨近高考隻有100天，時間可謂短暫，但是隻要追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入，加上學習方法科學，那麽這100天的收獲和提高可能超過高中三年的總和，這是被多少學子實踐證明了的事實。要達到這個目的，必須講究方法，提高效率，以下七點你一定要注意：
一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時，根據個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學科，薄弱知識點、考點的攻克上； 二是要徹底消化知識，構建自己的知識網絡。希望更多的同學能夠減少盲目做題的時間，而是更好地安排自己的時間和精力，將課本的知識消化成為自己的知識，將一個一個的考點構建成自己的知識網絡。很多同學在考試的時候，頭腦中知識點非常淩亂，一看到考題不知道到底在考什麽。即使最終能夠將題目做出來，也花費了很多時間。要知道考場如戰場，考場的每一分鍾都是寶貴的。隻有構建了自己的知識網絡，才能迅速的做出題，迅速的做出難題，也才能夠真正的馳騁在考場； 三是要重視練後、考後的分析反思。認真使用好錯題集，力爭每次考試過後都能掌握試卷的精髓；四是要做到問題不過夜，當天問題當天解決；五是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄和充沛的精力。要學會有效利用時間。所謂有效利用時間，是指把時間多用於正事，不用於閑事，就是我們一直強調的倡導三不，告別三閑。所指正事當然也包括睡眠和鍛煉，每天要堅持十幾分鍾的體育鍛煉（課間操、跑操等）。（勵誌一生 高考百日衝刺勵誌文章] [高三百日衝刺：為高考而戰]
