放棄也是把握 ：呂文霞

在人生的追求中,總會遇到一些挫折和厄運,我們便會告訴自己堅持下去,不要放棄,終會獲得成功.其實,很多時候,我們應該學會放棄.

古羅馬有一則寓言:有兩條河流從水源頭出發,相約流向大海,它們穿過山洞,最後到了沙漠邊緣.它們一籌莫展,討論著怎麽辦.其中一條河說:"我一定要流過去,找到大海."另一條河則說:"不如回去再等機會吧,如果前進,我們可能走不出沙漠就幹涸了."結果一條河執著地前進,幹涸在了沙漠裏,另一條河則回到了源頭,等待到了良機,流向了大海.執著有些時候將導致失敗,而放棄則走向了成功.

那天中午，眼看著要上課了，該交的補充還沒批到，帶著滿肚子的怨走進教室，匆忙收了幾本，埋首苦戰。偶一抬頭，盯著講桌一陣心驚，轉學同學訂的四五本書竟然不翼而飛，上午還有，怎麽一轉眼就沒了？第一反應——竊書，小賊！於是沉下臉厲聲問：誰拿了講台上的書，不經老師同意私自拿，與偷有什麽兩樣！快交上來！說完淩厲的目光在教室內掃視了一圈，學生有的坦然，有的躲閃，有的緊張，有的茫然……教室內寂靜無聲，時間在靜默中流逝，氣氛愈發緊張。正待再次發作，音樂如救星般響起，拋下一句待會再來問，先上課倉促退出了教室。

回到辦公室三口茶一喝，心平了，氣也順了，再回想剛才所做，不由傻樂：何必呢，孩子嘛，誰沒有錯了的時候，自己小時候割割草看著人家菜地裏那誘人的西紅柿不也伸出了手？這才叫孩子！何況是書：風浪過去，內心歸於平靜。

放晚學，歸了幾本兒子看過的書笑盈盈地走進了教室，在學生的驚詫中開口：今天中午的事老師不追究了，我知道大家實在是喜歡看書，老師這兒還有好幾本，有暢銷全球的兒童文學書籍，有曹文軒的純美係列文學，還有散文集，隻要你喜歡，隨時拿著看，哪怕帶回家也可以，但必須和老師打聲招呼，並且能做到愛惜書本。至於講台上的書喜歡也可以帶回家看，但明天看完一定要帶來，依然放在講台上。多看書能提高自身修養，愛看書的孩子一定都是誠實的。

第二天早晨，照例走進教室拿出書本和孩子們一起看書，講桌上，昨天少了的幾本書端端正正地放著，看著它們，我笑了！以後，我的書，轉學生的書放在那固定的地方再沒少過！

魯迅放棄了學醫,成為了文學巨匠；梵高拒絕做傳教士而成了有名的畫家；我的放棄追究得到的是誠信。 放棄，是為了更好地得到，隻有果斷放棄，才能將該拿得起的東西更好的把握著．

　　編輯後語：是的，拿起再放下，是為了更好地把握著．你值得擁有！