論語學而篇讀後感

　　論語學而篇讀後感（一）

　　《學而》是《論語》的第一篇，共包括16章，涵蓋諸多方麵的內容，從學習到道德修養，從孝悌到忠信，從君子到君主其實講的全部是做人的道理。雖為學而，但並不僅局限於學習知識，更多的是強調個人品德的修養。在孔子看來，知識在於其次，最重要的在於做人。

　　人不知而不慍，別人不理解我，但我並不怨恨、惱怒。因為別人的不了解而憤憤不平，爭吵不休，實際是缺乏氣度與自信的表現。別人不理解我而出言諷刺，我不與之爭，也不怨恨之，隻是淡然一笑，你有你的理解，我有我的堅持，如此而已。要做到舉世而非之而不加沮，正需要這樣的超然與堅持。人不知而不慍，不僅是一種大度，更是一種對自身所堅持之道的自信與堅守。

　　子曰：巧言令色，鮮仁矣。花言巧語，裝出和顏悅色的樣子，這種人的仁心就很少了。仁是儒家學說的核心，儒家崇尚質樸，反對花言巧語；主張說話應謹慎小心，說到做到，先做後說，反對說話辦事隨心所欲，隻說不做，停留在口頭上。孔子的儒家思想重視人的實際行動，尤其強調人應該言行一致。但是，當今社會，情況卻往往不是這樣，巧言令色、長袖善舞的人，越來越多，人們似乎早已習慣了這樣一種浮誇的表現方式，漸漸將中華民族傳統的踏實、質樸的精神拋諸腦後，仁心則更不必說。在我們誇誇其談的背後，藏著的究竟是難填的欲壑還是真心誠意？撕下我們掛在臉上的麵具，摘掉強作的笑顏，一張張疲憊而冷漠的麵孔背後，還有一顆空洞的心。我們在今天讀《論語》就應該拋開塵世煩擾，摒棄花言巧語，尋找生活在當今社會中的我們所漸漸喪失的仁心。

　　曾子曰：五日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這句話的意思是我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？且不說要我們以竭心盡力、誠實可信、學而時習之來要求自己，當今的我們，又有幾人能夠每天沉心靜氣，思考自己一天的作為？忙碌似乎是沒有時間反思自己的最好借口，我們看似每天在為理想奮鬥，但其實卻有很多人在不知所謂的忙碌中虛擲了青春。我們是不是應該問問自己，忙的究竟是不是自己想要做的？是不是順應內心的？今天，我們也許真的做不到曾子的要求，但我們至少應該在腳步匆匆之際，抽出片刻，反省一下自我，調整一下忙碌的方向，讓自己的目標更明確。

　　子貢曰：貧而無諂，富而無驕，何如？子曰：可也。未若貧而樂，富而好禮者也。貧窮而不諂媚需要無盡的骨氣及傲氣，富有而不驕傲自大則隻有真正謙虛的人才能做到，貧賤不能移，富貴不能淫，做到這兩點已屬不易，更何況安貧樂道、富而好禮？不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴，像顏回那樣一簞食，一瓢飲的又有幾人？在如今物欲橫流的社會裏，我們是否能夠耐得住寂寞，不趨炎附勢、沽名釣譽？我想，這些都是我們在閱讀《論語》的過程中應該反思、拷問自己的問題。

　　無友不如己者，過則勿憚改。不要同與自己不同道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正。道不同不相為謀，與誌同道合之人交朋友能夠激發我們實現目標的動力。自己有了過錯，首先想到的不應該是紋飾、狡辯，而是改正。過而能改，善莫大焉。改正過錯不是沒用無能，反而是大智大勇的體現。隻有能正視錯誤並勇於改正的人，才能夠尋找到生活與學習的真諦。

　　夫子溫良恭儉讓。溫順、善良、恭敬、儉樸、謙讓。這是孔子的學生對他的讚譽，這五條是我們中華民族的傳統美德，傳承到如今雖然表麵上還在被大家讚譽，但其實很多人的內心並不以為然，認為現在還這樣是會吃虧的。但我覺得，這五種品德，體現了人的本性之美，不論到什麽時候都是我們修身養性的標準，是我們應該繼續傳承下去的美德。

　　《論語》學而篇的十六章每一章都給人以深刻的思考，在我們現在更側重於知識學習而忽視品德修養的時代，更能給我們帶來啟示。我們應該靜心沉入其中，遠離塵囂，返璞歸真，尋找聖人留給我們的生活、學習之真諦。

　　論語學而篇讀後感（二）

　　這一學期，我們學校老師的共讀書目是《論語》，對於論語，可能最現認識及熟的時候，就是上學的時候學習過，論語的一些精華，到目前最會背的幾句也就是：子曰：學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。子曰：巧言令色，鮮矣仁。……等等，都是在學校時語文課堂上學過的幾句。不過在看過三字經之後覺得，不管是《三字經》還是《論語》還是《道德經》的相同之處，都是圍繞我們中華民族最注重的禮儀、道德、仁義，誠信之事所寫。

　　論語的學而篇第一中共有十六章，我最喜歡的就屬裏麵的第四章孔子的弟子曾子的所說的。原文是：曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？翻譯過來是：曾子說：我每天多次反省自己；為別人出主意做事是否盡心盡力了呢？與朋友交往有沒有做到以誠相待了呢？老師傳授的學業有沒有經常複習了呢？

　　從這章裏麵我知道，一個人的要想提高自身條件，自身修養，就必須做到，吾日三省吾身。吾日三省吾身，書中說的是我每天都多次反省自己，對，一個人如果每天都從多次反省自己，你的修養一定會逐步提高。為人謀忠乎？是我們每一個人都應該反思的事情，做人不管對什麽人都應該盡心經力的去幫助她。與朋友交而不信乎，這是我們現代社會每個人讀最需要反省的。我們中華民族的傳統就是誠信待人，以誠信為主，而這一句就是教我們做人一定要誠實，誠實是金嘛！誠實的同時還要守信用，就應該應那句信者，誠也嘛；傳不習乎。這句話翻譯過來是老師傳授的學業有沒有經常複習呢！我覺得我做的有點欠佳，因為我不是一個自覺地人，對待什麽事情都不能做到持之以恒。

　　看完這一章我的感悟就是，不管一個人的先天條件有多好，一定要做到每天反省自己，要誠信待人，要學以致用，要溫故而知新，才會讓你的先天與後天條件更加完美。繼續堅持讀這本書，相信自己一定受益匪淺，一定會懂得更多做人的道理。

　　論語學而篇讀後感（三）

　　《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成。()孔子學說的核心思想是仁，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。《論語》的篇章排列在內容上沒有什麽必然聯係，各章各節獨立成篇。它涉及的領域極其廣泛，記錄了孔子關於哲學、經濟、政治、倫理、美學、文學、音樂、道德等方麵的言論，是研究孔子及其創立的儒家學說的主要文獻。

　　孔子講究孝道，孝道也是中華民族的傳統美德，然而今天孝道也已經有些褪色。子曰：父母，唯其疾之憂。子曰：今之孝者，是謂能養，至於皆能有養。不散，何以別乎？孔子的意思是，現在的孝順總說能夠奉養父母就可以了，這樣是很不夠的，如果對父母隻能做到奉養而不誠心孝敬的話，那和飼養狗，馬有什麽區別呢？是啊，隨著時代的發展物質生活的提高，人們漸漸的隻是提供父母的物質生活而忽視了對父母的情感，我認為對待父母和長輩我們應該真正的了解父母的需求和情感，同樣，如果我們讓父母擔心，憂心，這也不能算是行孝，所以我們要按照父母的意願行事，才對父母真正的敬孝。

　　從治學的方麵看，從一開始的溫故而知新，可以為師矣，到知之為知之，不知為不知，是知也，孔子講究的方法及謙虛，嚴謹，實事求是，鍥而不舍的治學態度，這些方法和態度沿用至今對我的啟迪也很大，孔子提出的溫故而知新對於學習來說是一個重要的細節，每日不斷的複習舊的知識從而獲取新的知識，才能取得好的成績，可見學習的重要性，也是仁的基礎。

　　做人誠實誠信，它早已經融入我們的民族血液中，誠信是為人處事的基礎。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。有一個故事，在日本餐飲界有一個行規，盤子要用水洗七遍，洗盤子記件付酬，有個打工的學生為了提高效率，少洗兩遍，在老板的檢查中發現了少洗兩遍，立即被辭退了，使得他在整個日本找不到工作。可見誠信不僅是個人的事情，它關係到整個社會的風氣，關係到國家的風氣。