2016-05-07*

致高考閱卷老師的公開信

致高考閱卷老師的公開信

 

尊敬的閱卷老師:

您好!

      感謝您在炎炎夏日還不辭勞苦地為我們閱卷!我們向您致以崇高的敬意!

      作為剛剛走出考場的2010屆高中畢業生,高考對於我們的重要性不言而喻。事實也的確如此:12年寒來暑往,考場9個小時的拚搏已成為檢閱我們成功與否的唯一標尺;起早貪黑風雨無阻,高考也一直是懸在我們前方的指路明燈。是的,在高考作為國家選拔人才的唯一方式的今天,誰不希望通過這根獨木橋,走上陽關道呢?

      正因為如此,您,以及您手中那支閱卷的筆,對於我們所有的考生來說,才顯得那麽重要與關鍵!因為您所評判的每一分,不僅關乎我們的前程,我們的命運,甚至關乎某些人的性命!因此,我們大力籲請您認真再認真地看每一份試卷、每一道試題,以一顆公平公正的良知來為每一位考生打出最符合事實的分數!如果您能做到這一點,我們將感激不盡!

      我們聽說由於時間關係,上級領導要求高考評卷速度非常快,達不到一定速度的老師甚至要扣錢。我們也聽說作文卷一個老師平均一天能改三四百份,標準化試題一個老師一天要改數百甚至數千份卷子(隻改其中一題)。我們還聽說某些閱卷老師很不負責任:一篇作文五、六十秒改完還算是慢的,有的人隻用20—30秒就能改完;理科類題目隻看結果不看過程,文科類題目得多少分看心情,甚至還有極個別的閱卷老師邊聽MP3邊閱卷……當然,我們衷心希望,這一切,都僅僅隻是傳說而已!

      尊敬的老師,也許,對您來說,一分,僅僅隻是一個數字,但您知道嗎?一分,有時對於我們來說卻有可能是改寫命運的契機!可能有人憑借這一分躍入龍門破涕而笑,也可能有人因為這一分與大學校園失之交臂而潸然淚下,甚至有人因為這一分而走上不歸路……我們從網上查到一條新聞:《被打撈出的優秀作文終審評價提升17分》!某省一位考生的作文,一評老師給了36分,二評老師判給它42分。按照預設程序,一評、二評相差6分,它被電腦傳給第三位老師。第三位老師判39分。而在終審抽查時,它再次被幸運地抽到,並最終得到53分的高分!或許,這17分,讓這位考生避免了從一本掉到二本的悲劇!(勵誌一生 夢想,無法忘卻對未來的承諾。希望您也能從您評閱的試卷中看到您曾經的寒窗苦讀,曾經的青春歲月,以及我們充滿期待與敬意的目光!

      再次感謝!

謹以此信代表全體2010屆高考考生的心聲

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