高三學生如何安排寒假

高三學生如何安排寒假

  　寒假將至，個別學校要補一點課，多數學校把時間留給了考生，對於高三學生來講，寒假是高考前最為寶貴的自主時間，如何充分利用好這一自主時間對於提升高三複習質量有著十分重要的意義。曆年的畢業生在寒假的自主時間利用上有很大差異，實踐證明凡是自主時間利用好的，第二學期的衝刺複習後勁就足，信心也就越來越足，如何利用好寒假自主時間給同學們幾點建議。

　　一、抓弱科、弱項，變弱為強

　　曆年的考生、考生家長中有一種現象值得引起考生關注，相當一部分考生在高考六科知識、能力水平上有強有弱，一些考生跟我說數學差，但外語強，我外語多得點分就可以把數學的分補回來了，還說是以強補弱的複習策略。（勵誌一生 中考試、期末考試一般是六個學科六張試卷。到了第二學期一開學，各地區、學校首先要做的是文理綜合練習，也就是將理化生、史地政三科內容放在一張試卷裏進行綜合練習，一般要練二到三次，緊接著一模就開始了，然後是二模、三模。（勵誌一生 成功經驗、失敗教訓、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

　　寒假要過年，要適當休息，但拳不離手，曲不離口，功課一天也不能放，英語單詞要天天背，語文默寫要天天練，要有一個複習計劃，有張有弛地渡過一個有意義、有收獲的寒假。

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