讀張榕芸《鈴兒響叮當》

　　讀張榕芸《鈴兒響叮當》

　　文/孫彩文

　　《鈴兒響叮當》是上海七寶外國語小學五年級張榕芸同學的一篇習作。文章敘寫了重病期間媽媽照顧我的事。文中有幾個精彩的小細節，我們來欣賞一下：

　　那個暑假，我生了重病，媽媽十分焦急，她每天冒著驕陽，幫我買藥，還叮嚀我要好好休息。有一次，我看見媽媽氣喘籲籲地進了門，她笑盈盈地對我說：芸芸，看我給你買了什麽?她神秘地打開一個盒子，原來是一本我夢寐以求的書！我高興地摟住媽媽，開心得差點跳起來。媽媽看我喜愛的樣子，便陪我一起讀了起來，讀了一個小時，她一看時鍾，對我說：哎呀，我該去燒飯了，你也去睡一會兒吧。

　　可是過了好一會兒，飯也沒好，我很奇怪，悄悄地走出房間，眼前的一幕，讓我既驚訝、又難過。媽媽坐在沙發上睡著了。原來她每天照顧我，太累了，叮嚀我休息好，可她自己沒有時間好好休息過······。想到這裏，我的鼻子酸酸的。

　　短短的敘事，小作者榕芸教了我們好幾招呢。

　　第一招：一番話語含心意

　　她每天冒著驕陽，幫我買藥，還叮嚀我要好好休息。你聽過類似的叮嚀麽？一句叮嚀就是媽媽的關愛啊！

　　第二招：一疊動作表情意

　　我看見媽媽氣喘籲籲地進了門，……她神秘地打開一個盒子，……我高興地摟住媽媽，開心得差點跳起來。有過這樣的經曆麽？一疊重複的動作就是對媽媽的感恩呀！

　　第三招：一組神態有深意

　　我生了重病，媽媽十分焦急，這焦急的樣子，是不是很熟悉呢？一份焦急就是媽媽的心啊！

　　第四招：一串心理顯真情

　　原來她每天照顧我，太累了，叮嚀我休息好，可她自己沒有時間好好休息過······。想到這裏，我的鼻子酸酸的。作者的內心是飽滿的，她聯想到媽媽對我叮嚀，前後勾連，內心酸酸的，真是母女連心啊！

　　文中安排了兩條線索，一是媽媽，另一個是我，敘寫了5個小情節：買藥、買書、陪我讀書、做飯、坐在沙發上睡著，從而形成貫穿始終的一個主題：愛。

　　其實，描寫一個人，還應該再具體一些，和大家分享一個小妙招：反複。也就是多次敘述同一內容，但是用不同的表達方式。我們舉一個描寫大文豪魯迅先生的例子，他長什麽樣呢？

　　第一次遠看：

　　我向裏麵望了一下——陰天，暗得很，隻能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的，五十上下的中國人。

　　第二次麵對麵交談，看得真切：

　　他的麵孔黃裏帶白，瘦得叫人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體‘一’字。

　　接下來還有三次觀察，特別有意思。

　　第三次：黃裏帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；牙黃羽紗的長衫；隸體一字似的胡須。左手裏捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經熏黑了。

　　第四次：瘦！

　　第五次：他的手多瘦啊！

　　你看，僅僅是外貌描寫，僅僅是瘦這一個特點，作者就反複了5次。尤其是咬嘴一字胡須豎著的頭發的多次出現——一個用筆戰鬥的魯迅就仿佛在我們的眼前了，這也正是他消瘦的重要原因。

　　反複的方法很簡單，一學就會，大家不妨嚐試一下，為自己的文章添色。