俞敏洪：熱愛學習，熱愛生活，追求未來
[來源：新東方 作者：俞敏洪]
2012年3月14日，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官俞敏洪分別在北京新東方揚州外國語學校和新東方國際高中（揚州）講話。俞敏洪老師鼓勵同學們快樂學習、快樂生活，成為有獨立思考能力、有獨立人格的人；鼓勵教職員工想方設法引導學生熱愛學習、熱愛生活、追求未來，重視人格教育，培養平等、自由、民主、良知等普世價值觀，努力實現新東方的教育目標。
以下為講話摘錄：
一、對學生講話摘要
像我這樣一個農村孩子，憑當年的農村教育條件，怎麽可能考上北大？沒有人能讓我連續堅持考三年，除非我自己想考。孩子要成才，最主要的還是自己有誌向。我一直就是個有誌向的人，即使是現在，我仍然有遠大的誌向。人的誌向是可以連續的、成長的。沒有一個成功的人，是沒有誌向的。所以，同學們從現在起，一定要確立遠大誌向。
生活中追求情趣很重要，能使我們感到人生的美好，使我們更加熱愛生活。同學們不能光知道學習或運動，偶爾要做一些無用之事，做有情趣之人。比如：風和日麗時躺在草地上看看天上的雲，下雨天打著傘聽聽雨聲，晚上看看月亮、數數星星，偶爾躺在床上胡思亂想自己的前世今生……這些看似無用的事，能使我們的人生更美好，使我們的人生充滿情趣。
一個人沒有情趣很可怕，就像夫妻如果生活沒有情趣，很難幸福、持久。建議大家看看沈複的《浮生六記》，講作家和妻子如何在貧困生活中依然活得有情趣、幸福，非常值得我們思考和學習。
人的智力有差別，但造成學習成績差別的最主要原因不是智力，而是有沒有好的生活和學習習慣，好習慣對人生非常重要。我從小就有每天整理床鋪、每天掃地的習慣，不做好這些事，我媽媽不讓我上學。多年來，這個生活習慣使我做其他事也能有次序、有條理，對我的事業極有幫助。現在，我仍然有很多習慣，比如：每天早晨起床後一定要讀半個小時左右的英語，一有空就讀書等，這些習慣對我幫助很大。
每個人要問自己：我的生命中有多少好習慣？如果沒有，一定要抓緊時間養成。一般說，養成一個好習慣要訓練21天，而養成一個生命中的習慣（除了每天刷牙這樣不需思考就做的習慣）需要更長時間。一個人非常需要有一些真正融入生命的好習慣。
學習方法很重要。我高考為什麽前兩年沒考上，最後卻考上北大？同樣是學習，效果差異為什麽那麽大？主要在於學習方法。因為以前我沒有找到好方法，後來找到了，效果就大不一樣。同學們要經常相互交流學習方法。我最後一年高考補習時，班上同學互助氣氛很濃，結果很多人都考上了大學。
對同學間的合作與競爭，你們可以有兩種心態。一是最好就我一個人考上大學，別人都考不上；二是大家互相幫襯，都考上。我們要有第二種心態，這樣的人上了大學後，一幫好兄弟都上了大學，將來可以一起做大事業。而第一種人即使考上大學，將來也絕不會有什麽出息。因為他不願與人分享，周圍的人不會喜歡他。沒有資源，怎麽可能成功？
中學生對異性有好感，很正常、很美好。如果從不關注異性、不喜歡異性，那倒是不正常的。但是，如果任感情泛濫，出了軌，最後傷害自己、傷害家人，影響未來，那你就是超級不成熟。對待感情問題，你們應該保持那種美好的、朦朧的感覺，把對異性的好感化成學習的動力，就會非常好。
我們每個人要努力做讓異性喜歡、接受的人。高中生從喜歡異性的朦朧情感中，要努力提升自己，最終憑借優秀吸引異性。男性心目中的理想女性，女性心目中的理想男性，多少年來基本上是穩定的——上進、善良、大方、陽光等。也就是說，好的性格、人格最重要。我們會發現，那些很可愛的女生，常常並不一定非常漂亮，但因為她們性格好，就特別可愛。一個會微笑的人，會非常美、非常可愛；相反，有些漂亮的女生反而不可愛，因為性格不好。
人要通過克製自己走向成熟。不會克製，放縱感情，最後很可怕。要知道，人的一生充滿太多變數，高中生喜歡的異性，將來成為終生伴侶的可能性極小。不能因為現在不能自製，影響或犧牲了整個人生。
老師要鼓勵男女生正常交流。我最後一年高考補習時，我們的老師有一點非常好，他讓我們班男生女生可以在一起玩，大家非常喜歡，學習起來也特別帶勁。後來，也沒見哪些同學結成終身伴侶。這說明讓同學們把感情表達了，正常交流，沒什麽可怕的。最怕有些班表麵上男女生不說話，背地裏大家都在談戀愛，那就很可怕。
二、對教職員工講話摘要
揚州學校是我在整個新東方最關注的地方之一，因為這裏寄托著我的教育理想。如果我退休之後想做些什麽，揚州學校是我的首選地，我要來這裏和大家一起幫助孩子們。
人們常說，有什麽樣的父母就有什麽樣的孩子。嚴格講，應該是有什麽樣的父母和老師，就有什麽樣的孩子，是家長和老師共同決定了孩子的未來。老師對學生的未來至關重要，手中握著學生的未來和命運，應該有起碼的神聖和敬畏之心。
讓一個沒有熱情的學生學習好，可能嗎？你逼著他學習和他自願學習，效果會相同嗎？我特別不希望新東方老師把孩子壓在狹窄的空間裏，就知道學習。我們要努力激發學生的內在動力，培養學生對知識、對未來強烈的渴望，讓學生自己說服自己要學習。
新東方老師要特別專注於讓學生有誌向，想方設法引導學生熱愛學習，熱愛生活，追求未來。
單薄的老師隻能培養出單薄的學生。新東方老師不能單薄，要有精神追求，要使自己厚重、博大、崇高，不能僅有自己專業的那點兒東西。老師要把自己變得博大，才能使學生博大。新東方不應該有平庸的老師，我們要從人格上影響孩子，培養學生的崇高感，自己先要塑造高尚的人格。
我們要鼓勵學生發展課外興趣，經常搞一些讀書會、詩歌朗誦會等，要讓學生一想到學校就高興。老師要幫助學生追求生活情趣，如果學生除了成績什麽都不關心，那肯定不行。要讓學生有情趣，老師自己先要有情趣。
我們要培養學生有美好的心靈，熱愛生命、熱愛美麗，對未來有追求。不一定要學生考上北大、清華，應該要學生回首當年在新東方的日子，有很多美好的回憶。這些美好的東西會滋養他們一生。
老師如何有精神追求？從讀書開始。如果你不讀書，你怎麽成長？讀書是老師的必修課。按我的標準，一個老師如果一年讀不到30本書，就不夠資格在新東方做老師。我工作非常忙，比在座的忙很多，但是，我每年仍擠時間讀大量的書。今年，我給自己定的任務是60本，到目前已經讀了25本。
豐富孩子心靈的最好方法也是引導孩子們熱愛讀書，老師一定要鼓勵學生讀課外書。我在這裏給大家定一條規矩：新東方老師一定不能禁止孩子們讀課外書，要鼓勵孩子們多讀課外書，隻要他讀的不是黃色小說，不全是武俠小說。老師每年要給孩子推薦5至10本書。老師推薦和家長推薦，效果不一樣。
網上有很多美文我們可以直接下載，和孩子們一起學習。這也是一種閱讀，是非常好的學習。
北大推崇的自由思想、獨立人格，對我影響很深。我們也要培養孩子們有獨立思考的能力，有獨立的人格。
培養學生要重視人格教育。人格最重要的是什麽？是平等、尊重、尊嚴，我們中國人特別缺少這些。2009年溫家寶總理提出要讓人民過有尊嚴的生活。中國現在還不是一個公民社會，是一個臣民社會，沒辦法讓人民過上有尊嚴的生活。我們的教育也非常缺少公民教育，但新東方要努力補上公民教育。
我們要把學生培養成鷹，老師自己先要做鷹。實現中華民族偉大複興的宏偉目標，要靠一群鷹，不能靠一群雞，不能靠一群不會思想隻會下蛋的雞。現在的教育似乎是培養一群雞，但新東方的老師要做鷹，要培養一大群鷹。孩子們將來要鷹擊長空，幫助中國飛得更高、更遠。
有人統計，在北大，精神有問題的學生約占30%，5%學生有嚴重精神問題，生活不能很好自理，不能承受壓力，不會與人相處。中國教育怎麽了？全國選拔的最頂尖的學生都是如此，其他呢？國家的教育我們管不了很多，但新東方要努力把自己的事做好。新東方的教育目標是什麽？我最近在思考，有以下三點：
1、終生競爭力。不僅是培養學生考上大學，考上公務員（雖然新東方也培養考試拿高分），而是要培養學生一生的競爭力。
2、合格的世界公民。什麽是世界公民？就是要有平等、自由、民主、良知、良心等普世價值觀。現在中國教育缺少公民教育，我們還是一個臣民社會，沒有人與人的平等。我們要追求建立一個公民社會，就要從教育我們的孩子成為公民開始。
3、培養能推動中國發展的精英人才。
要達到這三個目標，我們就要教孩子考試以外的更多東西。以上三個目標，新東方的短期語言培訓學校隻能很有局限地做，隻能為學生做個跳板、墊腳石，但在揚州學校，我們可以當作終身事業做。我們在揚州用12年時間來培養學生，如果不培養出真正精英級的人才，那是說不過去的。說不定三四十年後，我們的學生中就會出現國家主席、總理，誰能說肯定不會？中國未來的社會要靠孩子們，而孩子們要靠我們老師去培養、去成就。
中國社會現在的問題很多，很要命的是從上至下沒有統一的健康的價值體係，一個社會、組織沒有統一的價值體係，很可怕。大家嘴上說一套，很好聽，實際上做的卻是另一套。現在從上至下奉行的價值觀是言行不一、金錢至上、不惜一切達到目標、人情大於法律、社會關係大於一切等惡劣落後的價值觀。有人會說：在這樣的社會中我們何必做好人，是不是太傻了？這就像因為別人吃大糞，是不是我們也要吃大糞一個道理，新東方老師就是要成為這個混亂現狀中的中流砥柱。要從自己做起，從培養學生做起，努力改變社會，推動中國進步。
我們要幫助孩子們形成的核心價值體係應該是誠實、互助、善良、平等、自由等普世價值。教孩子們這些，比單純學習書本重要很多。
我這個人一直有自己的價值體係，並且一直堅持著。比如說：我一直努力平等地對待每一個人。老師要努力和孩子平等，對學生尊重，你可以批評學生，但要在尊重他們人格的前提下。
我們要培養什麽樣的學生？總之，新東方要培養健全的、可持續發展一生的學生，要有健全的人格，要能獨立思考、判斷，有良知、良心，要心靈博大，意誌堅強。這些都比考試成績重要很多，學生不能光有顯性成績，還要有隱性能力。顯性成績的作用到大學就結束了，隱性能力卻要用一生。沒有隱性能力隻有顯性成績，進入社會就是垃圾。
2012年3月14日，新東方教育科技集團董事長兼首席執行官俞敏洪分別在北京新東方揚州外國語學校和新東方國際高中（揚州）講話。俞敏洪老師鼓勵同學們快樂學習、快樂生活，成為有獨立思考能力、有獨立人格的人；鼓勵教職員工想方設法引導學生熱愛學習、熱愛生活、追求未來，重視人格教育，培養平等、自由、民主、良知等普世價值觀，努力實現新東方的教育目標。
以下為講話摘錄：
一、對學生講話摘要
像我這樣一個農村孩子，憑當年的農村教育條件，怎麽可能考上北大？沒有人能讓我連續堅持考三年，除非我自己想考。孩子要成才，最主要的還是自己有誌向。我一直就是個有誌向的人，即使是現在，我仍然有遠大的誌向。人的誌向是可以連續的、成長的。沒有一個成功的人，是沒有誌向的。所以，同學們從現在起，一定要確立遠大誌向。
生活中追求情趣很重要，能使我們感到人生的美好，使我們更加熱愛生活。同學們不能光知道學習或運動，偶爾要做一些無用之事，做有情趣之人。比如：風和日麗時躺在草地上看看天上的雲，下雨天打著傘聽聽雨聲，晚上看看月亮、數數星星，偶爾躺在床上胡思亂想自己的前世今生……這些看似無用的事，能使我們的人生更美好，使我們的人生充滿情趣。
一個人沒有情趣很可怕，就像夫妻如果生活沒有情趣，很難幸福、持久。建議大家看看沈複的《浮生六記》，講作家和妻子如何在貧困生活中依然活得有情趣、幸福，非常值得我們思考和學習。
人的智力有差別，但造成學習成績差別的最主要原因不是智力，而是有沒有好的生活和學習習慣，好習慣對人生非常重要。我從小就有每天整理床鋪、每天掃地的習慣，不做好這些事，我媽媽不讓我上學。多年來，這個生活習慣使我做其他事也能有次序、有條理，對我的事業極有幫助。現在，我仍然有很多習慣，比如：每天早晨起床後一定要讀半個小時左右的英語，一有空就讀書等，這些習慣對我幫助很大。
每個人要問自己：我的生命中有多少好習慣？如果沒有，一定要抓緊時間養成。一般說，養成一個好習慣要訓練21天，而養成一個生命中的習慣（除了每天刷牙這樣不需思考就做的習慣）需要更長時間。一個人非常需要有一些真正融入生命的好習慣。
學習方法很重要。我高考為什麽前兩年沒考上，最後卻考上北大？同樣是學習，效果差異為什麽那麽大？主要在於學習方法。因為以前我沒有找到好方法，後來找到了，效果就大不一樣。同學們要經常相互交流學習方法。我最後一年高考補習時，班上同學互助氣氛很濃，結果很多人都考上了大學。
對同學間的合作與競爭，你們可以有兩種心態。一是最好就我一個人考上大學，別人都考不上；二是大家互相幫襯，都考上。我們要有第二種心態，這樣的人上了大學後，一幫好兄弟都上了大學，將來可以一起做大事業。而第一種人即使考上大學，將來也絕不會有什麽出息。因為他不願與人分享，周圍的人不會喜歡他。沒有資源，怎麽可能成功？
中學生對異性有好感，很正常、很美好。如果從不關注異性、不喜歡異性，那倒是不正常的。但是，如果任感情泛濫，出了軌，最後傷害自己、傷害家人，影響未來，那你就是超級不成熟。對待感情問題，你們應該保持那種美好的、朦朧的感覺，把對異性的好感化成學習的動力，就會非常好。
我們每個人要努力做讓異性喜歡、接受的人。高中生從喜歡異性的朦朧情感中，要努力提升自己，最終憑借優秀吸引異性。男性心目中的理想女性，女性心目中的理想男性，多少年來基本上是穩定的——上進、善良、大方、陽光等。也就是說，好的性格、人格最重要。我們會發現，那些很可愛的女生，常常並不一定非常漂亮，但因為她們性格好，就特別可愛。一個會微笑的人，會非常美、非常可愛；相反，有些漂亮的女生反而不可愛，因為性格不好。
人要通過克製自己走向成熟。不會克製，放縱感情，最後很可怕。要知道，人的一生充滿太多變數，高中生喜歡的異性，將來成為終生伴侶的可能性極小。不能因為現在不能自製，影響或犧牲了整個人生。
老師要鼓勵男女生正常交流。我最後一年高考補習時，我們的老師有一點非常好，他讓我們班男生女生可以在一起玩，大家非常喜歡，學習起來也特別帶勁。後來，也沒見哪些同學結成終身伴侶。這說明讓同學們把感情表達了，正常交流，沒什麽可怕的。最怕有些班表麵上男女生不說話，背地裏大家都在談戀愛，那就很可怕。
二、對教職員工講話摘要
揚州學校是我在整個新東方最關注的地方之一，因為這裏寄托著我的教育理想。如果我退休之後想做些什麽，揚州學校是我的首選地，我要來這裏和大家一起幫助孩子們。
人們常說，有什麽樣的父母就有什麽樣的孩子。嚴格講，應該是有什麽樣的父母和老師，就有什麽樣的孩子，是家長和老師共同決定了孩子的未來。老師對學生的未來至關重要，手中握著學生的未來和命運，應該有起碼的神聖和敬畏之心。
讓一個沒有熱情的學生學習好，可能嗎？你逼著他學習和他自願學習，效果會相同嗎？我特別不希望新東方老師把孩子壓在狹窄的空間裏，就知道學習。我們要努力激發學生的內在動力，培養學生對知識、對未來強烈的渴望，讓學生自己說服自己要學習。
新東方老師要特別專注於讓學生有誌向，想方設法引導學生熱愛學習，熱愛生活，追求未來。
單薄的老師隻能培養出單薄的學生。新東方老師不能單薄，要有精神追求，要使自己厚重、博大、崇高，不能僅有自己專業的那點兒東西。老師要把自己變得博大，才能使學生博大。新東方不應該有平庸的老師，我們要從人格上影響孩子，培養學生的崇高感，自己先要塑造高尚的人格。
我們要鼓勵學生發展課外興趣，經常搞一些讀書會、詩歌朗誦會等，要讓學生一想到學校就高興。老師要幫助學生追求生活情趣，如果學生除了成績什麽都不關心，那肯定不行。要讓學生有情趣，老師自己先要有情趣。
我們要培養學生有美好的心靈，熱愛生命、熱愛美麗，對未來有追求。不一定要學生考上北大、清華，應該要學生回首當年在新東方的日子，有很多美好的回憶。這些美好的東西會滋養他們一生。
老師如何有精神追求？從讀書開始。如果你不讀書，你怎麽成長？讀書是老師的必修課。按我的標準，一個老師如果一年讀不到30本書，就不夠資格在新東方做老師。我工作非常忙，比在座的忙很多，但是，我每年仍擠時間讀大量的書。今年，我給自己定的任務是60本，到目前已經讀了25本。
豐富孩子心靈的最好方法也是引導孩子們熱愛讀書，老師一定要鼓勵學生讀課外書。我在這裏給大家定一條規矩：新東方老師一定不能禁止孩子們讀課外書，要鼓勵孩子們多讀課外書，隻要他讀的不是黃色小說，不全是武俠小說。老師每年要給孩子推薦5至10本書。老師推薦和家長推薦，效果不一樣。
網上有很多美文我們可以直接下載，和孩子們一起學習。這也是一種閱讀，是非常好的學習。
北大推崇的自由思想、獨立人格，對我影響很深。我們也要培養孩子們有獨立思考的能力，有獨立的人格。
培養學生要重視人格教育。人格最重要的是什麽？是平等、尊重、尊嚴，我們中國人特別缺少這些。2009年溫家寶總理提出要讓人民過有尊嚴的生活。中國現在還不是一個公民社會，是一個臣民社會，沒辦法讓人民過上有尊嚴的生活。我們的教育也非常缺少公民教育，但新東方要努力補上公民教育。
我們要把學生培養成鷹，老師自己先要做鷹。實現中華民族偉大複興的宏偉目標，要靠一群鷹，不能靠一群雞，不能靠一群不會思想隻會下蛋的雞。現在的教育似乎是培養一群雞，但新東方的老師要做鷹，要培養一大群鷹。孩子們將來要鷹擊長空，幫助中國飛得更高、更遠。
有人統計，在北大，精神有問題的學生約占30%，5%學生有嚴重精神問題，生活不能很好自理，不能承受壓力，不會與人相處。中國教育怎麽了？全國選拔的最頂尖的學生都是如此，其他呢？國家的教育我們管不了很多，但新東方要努力把自己的事做好。新東方的教育目標是什麽？我最近在思考，有以下三點：
1、終生競爭力。不僅是培養學生考上大學，考上公務員（雖然新東方也培養考試拿高分），而是要培養學生一生的競爭力。
2、合格的世界公民。什麽是世界公民？就是要有平等、自由、民主、良知、良心等普世價值觀。現在中國教育缺少公民教育，我們還是一個臣民社會，沒有人與人的平等。我們要追求建立一個公民社會，就要從教育我們的孩子成為公民開始。
3、培養能推動中國發展的精英人才。
要達到這三個目標，我們就要教孩子考試以外的更多東西。以上三個目標，新東方的短期語言培訓學校隻能很有局限地做，隻能為學生做個跳板、墊腳石，但在揚州學校，我們可以當作終身事業做。我們在揚州用12年時間來培養學生，如果不培養出真正精英級的人才，那是說不過去的。說不定三四十年後，我們的學生中就會出現國家主席、總理，誰能說肯定不會？中國未來的社會要靠孩子們，而孩子們要靠我們老師去培養、去成就。
中國社會現在的問題很多，很要命的是從上至下沒有統一的健康的價值體係，一個社會、組織沒有統一的價值體係，很可怕。大家嘴上說一套，很好聽，實際上做的卻是另一套。現在從上至下奉行的價值觀是言行不一、金錢至上、不惜一切達到目標、人情大於法律、社會關係大於一切等惡劣落後的價值觀。有人會說：在這樣的社會中我們何必做好人，是不是太傻了？這就像因為別人吃大糞，是不是我們也要吃大糞一個道理，新東方老師就是要成為這個混亂現狀中的中流砥柱。要從自己做起，從培養學生做起，努力改變社會，推動中國進步。
我們要幫助孩子們形成的核心價值體係應該是誠實、互助、善良、平等、自由等普世價值。教孩子們這些，比單純學習書本重要很多。
我這個人一直有自己的價值體係，並且一直堅持著。比如說：我一直努力平等地對待每一個人。老師要努力和孩子平等，對學生尊重，你可以批評學生，但要在尊重他們人格的前提下。
我們要培養什麽樣的學生？總之，新東方要培養健全的、可持續發展一生的學生，要有健全的人格，要能獨立思考、判斷，有良知、良心，要心靈博大，意誌堅強。這些都比考試成績重要很多，學生不能光有顯性成績，還要有隱性能力。顯性成績的作用到大學就結束了，隱性能力卻要用一生。沒有隱性能力隻有顯性成績，進入社會就是垃圾。
