贏在執行讀後感
贏在執行讀後感（一）
讀罷餘世維的《贏在執行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂執行，也許對於學者型的教授專家來講，他們喜歡把一個簡單的問題複雜化，來表示他們的研究深，學問多。但對於我們這些初涉職場的新人來說，情況則相反，因為最簡單的東西才最容易懂，也最實用，對於我們而言，執行就是去做，而且要保質保量的做，在領導者提出工作任務和要求後，我們能保質保量的去完成他，這就是執行。
事實上，在我們現實中，尤其是現在日益激烈的市場經濟打環境，真正能夠高效執行的企業是很少的。一個企業如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。於是企業開始重視研究團隊的問題，團隊作用的發揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業文化。麵對國際企業的激烈競爭，企業開始研究自身與國際企業存在著怎樣的差距。於是企業方把注意力轉到執行力的層麵上。執行，看似簡單的去做，去完成。其實，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對於我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的事業充滿激-情。馬雲說過：短暫的激-情是不值錢的，隻有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質保量的去完成，而且要在每一階段、每一環節都切實去執行好我們的工作。執行並不是什麽管製我們的工具，而是一種工作態度。
餘世維博士的書麵和視頻教材之前已看過不少，對於餘老師的見解，本人不敢說其全部都切實合理，但起碼還是有很多值得學習之處！近日再次翻看老師《贏在執行》教材，可能現在已是上班一族，心中自有一番感想。在網上粗略看了一些其他學友的見解，再結合自己的感想，就有了見識粗淺的下文。
執行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在於雙方執行的能力，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，執行正成為企業成功的一個關鍵因素，而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難，正如柳傳誌所說：決定一個企業成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結合起來，是很多企業經營者麵臨的最大困難。而隻有將戰略、人員與運營有效地結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。我認為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片麵地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵轉載自東企時尚培訓商城
，請保留此標記是執行人對執行的理解，這取決一個人的基本素質高底，對企業文化，對工作環境，社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行，書中所謂的矛盾其用意也在於此。
《贏在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈隻能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套係統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。
企業的發展在於執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這並不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經濟效益。現在我充分的理解到這種想法是片麵的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，並通過努力在工作中作出成績，隻有這樣，才能給公司帶來更多的經濟效益。
《贏在執行》中提出學會運用猴子管理法，猴子其實也就是我們傳統意義上的任務，每個部門都會有若幹個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由於工作不當而出現的問題及時來解決。要學會溝通，克服自我主義，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機製，讓自己的員工少犯錯誤，實現企業製度化、規範化、模式化、技術化的經營管理目標。
通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層製定市場策略，下到開具發票等細節，這其實是一個連續的聯動過程，任何一個環節執行不力都會影響到公司的運作。如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決於企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發展壯大指日可待！
贏在執行讀後感（二）
文/王海霞
近日，我校組織全體教師深入學習《贏在執行》一書，並圍繞執行力展開了熱烈地討論。書中餘世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對執行力這一問題進行了精彩的演繹，使我接受了一場現代管理思想的洗禮，也破解了許許多多工作中壓抑在心頭上的疑雲，同時也讓我認識到自己在工作中的差距與不足，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，從中也學到一些真正對今後工作有益的東西，為今後提高工作效率指引了更加科學有效的方式和方法。
什麽是執行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在全體職工的精神麵貌上，它無時不再影響著我們每個科室、每個環節的工作。那麽，如何提高執行力呢？我個人有以下幾點認識：
一、高效執行，拒絕借口。
完美的執行不需要任何借口！借口有時候也許能讓我們暫時逃避困難和責任，但是代價往往是沉重的。找借口很容易形成惡性循環。人是有一個趨易心理的。這一次，我遇到困難了，靈機一動，找了個借口，輕鬆過關。哎呀，很輕鬆，很容易嘛。那麽下一次，一遇到困難，大概第一個想到的就是找借口了，找個借口總比去解決實際困難要簡單吧。總這樣下去，還能幹出點什麽來呢？人是在解決問題的過程中鍛煉成長起來的。當遇到困難和挫折時，不要去找借口，而要努力去想辦法解決問題。
我們工作的時候都習慣製定計劃，但是再完美的計劃，它也隻是計劃而已。目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，如果執行不到位，那麽無論多麽完美的計劃都無法達到理想的效果。
另外，我們常常提出來的工作作風問題，我個人以為，一個大的方麵也是指有部分工作人員在上傳下達，執行任務的時候喜歡推委，喜歡找借口的現象。因此，拒絕借口是追求完美表現的有力保障！在工作中，我們要牢記責任，奉行職業準則，培養不達目的不罷休的毅力！
二、注重細節，追求完美。
古人曾經說過：天下難事、必成於易，天下大事、必做於細。我取它後一句，天下大事、必做於細。什麽意思呢？就是每一項工作都應該從細微之處入手，要高度重視細節問題。細節決定成敗，執行力也決定成敗。執行與成功，這二者相輔相成，你中有我，我中有你。例如，工作布置完了，領導來考核執行結果的時候，有人會說啊，這個事情，我做了啊，我落實了啊。但是，你到位了沒有？考試的時候，為什麽有的人得80多分，有的人得90多分，甚至100分？雖然大家都算及格了，都算是落實了？關鍵是有沒有到位。有沒有到位，就是事情做得是否盡量完美。要想把事情做完美，你就沒法不注重細節。
我們的日常工作也是這樣。一個事情，一件任務，在具體執行的時候都會把它分成很多小的環節，一步一步去執行，一步一步去實現。
任何事情都是由一個個細節組成的，隻有把握好每一個細節，把每個小的環節都執行得完美，才能把整個任務執行得四平八穩，滴水不漏。還是那句話，千裏之行，始於足下，提高執行力，離不開注重細節、追求完美的精神。
三、適時監督，鑄就輝煌。
我們昌樂外國語學校製定了一套完善的績效考核製度，我覺得，這就是提高執行力的重要舉措。有一句話，絕對的權力導致絕對的腐敗。沒有考核的執行呢，估計導致的就是絕對的效率低下。監督是成功的保證，執行才能鑄就輝煌。
四、及時總結，反思推進。
總結就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今後的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今後的工作中犯同樣的錯誤。
五、關注過程，完善製度。
在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯：同時要設立反饋機製，也就是餘世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便於及時發現問題，及時解決問題，使製度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。我們學校實行的績效考核製度，對各科室及每一位老師的工作進行了細分和量化，這將對規範工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。
贏在執行這看似簡單的四個字，使我有了壓力和緊迫感。()但是壓力才能產生動力。在今後的學習和工作中，我要注重提高執行的能力，首先，要通過不斷努力學習，掌握新知識，樹立新觀念，提高新技能，使自己具備落實執行力的能力；其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，並養成回報的習慣，使自己負責的工作不斷完善，不斷進步，不斷創新。再次，嚴格執行各項規章製度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，按輕重緩急進行分類，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。
另外，我還要養成勤於思考的習慣，多學多幹，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高。晚上踏著夕陽多想一想，今天的工作，我按質按量完成了嗎？早上迎著朝霞多問一問，今天我將如何做好自己的工作？
我將這次學習作為起點：在自己的工作崗位上把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績。
