為什麽要向笨人學習
《中學生》 作者:陳彤
鄰居有個小姑娘，經常會問一些讓她母親很難回答的問題。比如說：媽媽，你不是要我做一個聰明的孩子嗎？為什麽總讓我向笨人學習呢？
在這個小姑娘眼裏，像愚公移山中的愚公就是笨人——他為什麽要移山呢？挖個隧道不行嗎？——不行，在古時候，還沒有發明挖隧道的技術呢。——那為什麽愚公不去發明挖隧道的技術呢？
媽媽，為什麽要給我講‘頭懸梁，錐刺骨’的故事？——為什麽一定要白天黑夜地看書才學得會？看人家牛頓，在蘋果樹下睡了一覺，就發現了萬有引力定律，多棒！
媽媽，‘精衛填海’是說精衛笨嗎？它那麽小的一隻鳥，怎麽可能靠自己的力量把海填上呢？——這個故事說的是做人一定要有恒心，有毅力，不要怕困難——可是，精衛並沒有把海填上呀？
最讓人哭笑不得的是，這個小姑娘寫了一篇作文，她母親看了以後，覺得實在不能當作業交上去，就拿來讓我給輔導輔導，我看了一遍，中心大意是說：我看了一個‘隻要功夫深，鐵杵磨成針’的故事，可是我想如果那個老婆婆想要一根針的話，為什麽不能挑一根鐵絲磨呢？那樣不是快一些嗎？怎麽可能有人那麽笨，用鐵杵磨針要磨到什麽時候？
幸虧我學過兒童心理學，我太清楚怎麽對付這類自以為是的孩子了——我問那個小姑娘，連你都知道鐵杵磨針太費時間，為什麽人家老婆婆就不知道呢？這個世界上有很多針，但是有幾個人能把鐵杵磨成針呢？你覺得別人笨，是因為你覺得自己聰明，可是你在比你聰明的人麵前呢？你是不是也是一個笨人？比如說人家瓦特看著水燒開了把壺蓋頂起來，就發明了蒸汽機，你怎麽就發明不出來？再比如說莫紮特還是你這麽大的時候，就已經能夠演奏鋼琴並且會寫鋼琴曲了，你怎麽不會？
讓你向笨人學習，不是讓你學習他們的笨，是為了使你在遇到比你更聰明的人的時候，能夠不泄氣。用鐵杵磨針、精衛填海的勤和毅力去跟命運拚搏。
小姑娘的媽媽感激我，其實有什麽好感激的呢？我不過是重新講了一遍龜兔賽跑的故事。順便說一句，我見過太多聰明的兔子，他們一見到比自己快的物種，就連跑步的勇氣都失去了。那是聰明人遭遇對手特有的自卑感，因為他們手裏隻有一張王牌——就是聰明；如果他們不幸失去這張牌，他們就會把自己當成鐵杵，信心全無；在這一點上，他們真的不如笨笨的烏龜，一步一步走自己的路。
鄰居有個小姑娘，經常會問一些讓她母親很難回答的問題。比如說：媽媽，你不是要我做一個聰明的孩子嗎？為什麽總讓我向笨人學習呢？
在這個小姑娘眼裏，像愚公移山中的愚公就是笨人——他為什麽要移山呢？挖個隧道不行嗎？——不行，在古時候，還沒有發明挖隧道的技術呢。——那為什麽愚公不去發明挖隧道的技術呢？
媽媽，為什麽要給我講‘頭懸梁，錐刺骨’的故事？——為什麽一定要白天黑夜地看書才學得會？看人家牛頓，在蘋果樹下睡了一覺，就發現了萬有引力定律，多棒！
媽媽，‘精衛填海’是說精衛笨嗎？它那麽小的一隻鳥，怎麽可能靠自己的力量把海填上呢？——這個故事說的是做人一定要有恒心，有毅力，不要怕困難——可是，精衛並沒有把海填上呀？
最讓人哭笑不得的是，這個小姑娘寫了一篇作文，她母親看了以後，覺得實在不能當作業交上去，就拿來讓我給輔導輔導，我看了一遍，中心大意是說：我看了一個‘隻要功夫深，鐵杵磨成針’的故事，可是我想如果那個老婆婆想要一根針的話，為什麽不能挑一根鐵絲磨呢？那樣不是快一些嗎？怎麽可能有人那麽笨，用鐵杵磨針要磨到什麽時候？
幸虧我學過兒童心理學，我太清楚怎麽對付這類自以為是的孩子了——我問那個小姑娘，連你都知道鐵杵磨針太費時間，為什麽人家老婆婆就不知道呢？這個世界上有很多針，但是有幾個人能把鐵杵磨成針呢？你覺得別人笨，是因為你覺得自己聰明，可是你在比你聰明的人麵前呢？你是不是也是一個笨人？比如說人家瓦特看著水燒開了把壺蓋頂起來，就發明了蒸汽機，你怎麽就發明不出來？再比如說莫紮特還是你這麽大的時候，就已經能夠演奏鋼琴並且會寫鋼琴曲了，你怎麽不會？
讓你向笨人學習，不是讓你學習他們的笨，是為了使你在遇到比你更聰明的人的時候，能夠不泄氣。用鐵杵磨針、精衛填海的勤和毅力去跟命運拚搏。
小姑娘的媽媽感激我，其實有什麽好感激的呢？我不過是重新講了一遍龜兔賽跑的故事。順便說一句，我見過太多聰明的兔子，他們一見到比自己快的物種，就連跑步的勇氣都失去了。那是聰明人遭遇對手特有的自卑感，因為他們手裏隻有一張王牌——就是聰明；如果他們不幸失去這張牌，他們就會把自己當成鐵杵，信心全無；在這一點上，他們真的不如笨笨的烏龜，一步一步走自己的路。
