讀後感寫法和例文

　　讀後感寫法和例文

　　一、什麽是讀後感？

　　讀完一本書，一篇文章或看完一部電視劇，聽完一首歌以後，它們的全部或其中的一部分內容會給你留下深刻的印象，讓你感動，而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經曆過的事情。閱讀時，往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事，從而產生頗多感觸、聯想和體會，這就是讀後的感覺，記錄下這些感受的文章就是讀後感。

　　二、怎樣選書目？

　　選擇你感興趣的書文，有人喜歡選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章；有人喜歡選寫景狀物的。

　　三、怎樣定標題？

　　讀後感的標題一般有正、副兩個。正標題寫明觀點，副標題寫讀的什麽書。

　　讀後感可簡單歸納為三段法。

　　第一部分、由讀而引出感。

　　這一部分就象一個帽子或引子一樣，交待清楚讀了什麽書，有什麽感想。這一部分一般來說要簡明扼要、開門見出，不要繞圈子。隻要概括性說出感受就可以了。

　　第二部分、具體的感受過程。

　　我們讀書看報看電影是視劇等都有一個過程，而我們的感受也是在這個過程中一點一點接受的。這第二部分就是要說這個過程。

　　寫法應采用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報電影電視劇的感人的情節，議就是抒發我們的感受。要有層次有順序把感一步一步推向頂點。敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文。議論要真實得體，這樣才能感人。這其實就是議論文的論述部分。

　　第三部分、把感受落實到自己的現實生活中。

　　感的目的就是要指導我們的實際行動，要不感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現實生活結合起來，把感受落到實處。把自己在現實生活中的所作所為同書報電影電視劇感動自己的人或事比較，找出差別，提出改進的方法或建議。這其實就是議論文的結論部分。

　　讀後感是一種比較特殊的文體，如果給它歸類的話，大體應分在議論文中。對於小學生來說，議論文太難了不必撐握，讀後感比議論文要簡單的多。讀後感就是在你讀了一本書或一篇文章後，寫出你的感受來。

　　讀後感例文（一）

　　這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬裏》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經曆許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。

　　阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的獨角鯨。在船上認識了尼德；蘭，並成了好朋友。他們在一次次地追逐獨角鯨，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外遊到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之於世。

　　看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。

　　在這本書裏，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣製服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這裏能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

讀後感例文（二）

　　朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麽一去不複返呢？……多麽優美，多麽富於哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……

　　朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什麽貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。

　　是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麽呢？又有什麽收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著遊戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……

　　歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們隻能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許隻有這樣，當我們老了的時候，才不會後悔自己是在這世上白白走了一遭。

讀後感例文（三）

　　最近，我讀了《10隻聰明的烏龜》這本書。書中有一隻隻隨機應變的聰明龜。每當遇到危險時，這些烏龜總會動腦筋，想辦法，化險為夷，保全自己的性命。

　　其中有這樣一個故事：烏龜、狼和獅子是朋友。它們已經好幾天找不到食物了，因此，它們決定聯手捕殺一隻羊。當它們把羊逮住時，狼提議：我來分肉。獅子和烏龜同意了。

　　狼隻分給烏龜和獅子一隻羊腿，其餘的都留給自己。獅子看到自己隻分到了這麽一點兒，不服氣，就一口咬死了狼。

　　狼被獅子咬死了。獅子讓烏龜來分肉。烏龜不慌不忙地分。它給自己隻留了一隻羊腿。對獅子說：大哥，你個頭大，應該多吃點。我個子小，理應分得少。獅子聽了很高興。

　　這時，旁邊恰好有一隻兔子路過。它看見了，不解地問：烏龜，你怎麽這麽傻，給自己分得這麽一點兒？烏龜回答：狼被獅子咬死了，如果不這麽分，我的下場不也和狼一樣嗎？兔子暗暗稱讚烏龜聰明。

　　就這樣，狼死了。烏龜和獅子仍是朋友。()

　　我非常喜歡看《10隻聰明的烏龜》這本書，但我更喜歡書中那10隻聰明的烏龜。